PROBLEMAS QUE PUEDEN ATRAVESAR LOS ADOLESCENTES
Páginas: 6 (1436 palabras)
Publicado: 31 de enero de 2016
LA ADOLESCENCIA Y LOS PROBLEMAS QUE PUEDEN ATRAVESAR LOS JOVENES EN ESTA
YULIA DANIELA GUIO GOMEZ
COLEGIO SANTA TERESA
CUCUTA
2012
LA ADOLESCENCIA Y LOS PROBLEMAS QUE PUEDEN ATRAVESAR LOS JOVENES EN ESTA
YULIA DANIELA GUIO GOMEZ
ENTREGADO A: MARIA ANGELICA GARZON ROZO
COLEGIO SANTA TERESA
NORTE DE SANTANDER
INVESTIGACION
CUCUTA
2012
CONTENIDO
Pág.INTRODUCCION 4
1. PROBLEMA 5
1.1. TITULO 6
1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA7
1.3. FORMULACION DEL PROBLEMA 8
1.4. JUSTIFICACION 9
1.5. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION 10
1.5.1. OBJETIVOS GENERALES 10
1.5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS10
1.6. DELIMITACION 11
1.6.1. DELIMITACION TEMPORAL 11
1.6.2. DELIMITACION CONTEXTUAL 11
1.7. ALCANCES Y LIMITACIONES12
INTRODUCCION
La adolescencia consiste más en un proceso, en una etapa de transición, que en un estadio con límites temporales fijos. Ahora bien, los cambios que ocurren en este momento son tan significativos que resulta útil hablar de la adolescencia como un periodo diferenciado del ciclo vital humano.
Los cambios biológicos marcan el inicio de la adolescencia, pero estano se reduce a ellos, sino que se caracteriza además por significativas transformaciones psicológicas y sociales.
El ingreso en el mundo adulto exige una serie de cambios, de maduraciones en todos los niveles del ser que desembocan en actitudes y comportamientos de madurez. Este cambio pone de manifiesto que el verdadero sentido de la etapa adolescente es la maduración de la autonomía personal.El adolescente en medio de su desorientación y conflictos persigue tres objetivos íntimamente relacionados entre sí:
Conquista de madurez entendida como personalidad responsable.
Logro de la independencia.
Realización de la cualidad de tener una existencia independiente, de ser, en definitiva, persona.
La adolescencia debe entenderse, por consiguiente, como un complejo proceso de maduraciónpersonal, como una “etapa de inmadurez en busca de madurez”.
“El concepto de madurez respecto al adolescente no debe considerarse un estado fijo o el punto final de proceso de desarrollo; la madurez es un término relativo que denota el grado en que la persona descubre y es capaz de emplear recursos, que se hacen accesibles a él en el proceso de crecimiento”.
En la sociedad actual donde el futuro, yasea bueno o malo, se encuentra depositada en los jóvenes, esos jóvenes con alma rebelde y valiente; hábiles en sus sentimientos y volátiles en sus concepciones, expuestos a una etapa de desarrollo consecuente con la niñez y posterior a la adultez, considerada la etapa de transición entre ambas, se ah querido a tratar de manera global los problemas que afronta el adolescente; esos problemasintrínsecos, de manera interiorizada como exteriorizada, dentro del entorno social en la cual se desenvuelven.
Se espera que los jóvenes tomen conciencia de que los problemas no se dan solo en la adolescencia, sino durante la vida. El propósito es afrontar y resolver los problemas de manera satisfactoria.
1. PROBLEMA
Sabiéndose que hay tanto campo investigativo en un tema como la adolescencia se...
YULIA DANIELA GUIO GOMEZ
COLEGIO SANTA TERESA
CUCUTA
2012
LA ADOLESCENCIA Y LOS PROBLEMAS QUE PUEDEN ATRAVESAR LOS JOVENES EN ESTA
YULIA DANIELA GUIO GOMEZ
ENTREGADO A: MARIA ANGELICA GARZON ROZO
COLEGIO SANTA TERESA
NORTE DE SANTANDER
INVESTIGACION
CUCUTA
2012
CONTENIDO
Pág.INTRODUCCION 4
1. PROBLEMA 5
1.1. TITULO 6
1.2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA7
1.3. FORMULACION DEL PROBLEMA 8
1.4. JUSTIFICACION 9
1.5. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION 10
1.5.1. OBJETIVOS GENERALES 10
1.5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS10
1.6. DELIMITACION 11
1.6.1. DELIMITACION TEMPORAL 11
1.6.2. DELIMITACION CONTEXTUAL 11
1.7. ALCANCES Y LIMITACIONES12
INTRODUCCION
La adolescencia consiste más en un proceso, en una etapa de transición, que en un estadio con límites temporales fijos. Ahora bien, los cambios que ocurren en este momento son tan significativos que resulta útil hablar de la adolescencia como un periodo diferenciado del ciclo vital humano.
Los cambios biológicos marcan el inicio de la adolescencia, pero estano se reduce a ellos, sino que se caracteriza además por significativas transformaciones psicológicas y sociales.
El ingreso en el mundo adulto exige una serie de cambios, de maduraciones en todos los niveles del ser que desembocan en actitudes y comportamientos de madurez. Este cambio pone de manifiesto que el verdadero sentido de la etapa adolescente es la maduración de la autonomía personal.El adolescente en medio de su desorientación y conflictos persigue tres objetivos íntimamente relacionados entre sí:
Conquista de madurez entendida como personalidad responsable.
Logro de la independencia.
Realización de la cualidad de tener una existencia independiente, de ser, en definitiva, persona.
La adolescencia debe entenderse, por consiguiente, como un complejo proceso de maduraciónpersonal, como una “etapa de inmadurez en busca de madurez”.
“El concepto de madurez respecto al adolescente no debe considerarse un estado fijo o el punto final de proceso de desarrollo; la madurez es un término relativo que denota el grado en que la persona descubre y es capaz de emplear recursos, que se hacen accesibles a él en el proceso de crecimiento”.
En la sociedad actual donde el futuro, yasea bueno o malo, se encuentra depositada en los jóvenes, esos jóvenes con alma rebelde y valiente; hábiles en sus sentimientos y volátiles en sus concepciones, expuestos a una etapa de desarrollo consecuente con la niñez y posterior a la adultez, considerada la etapa de transición entre ambas, se ah querido a tratar de manera global los problemas que afronta el adolescente; esos problemasintrínsecos, de manera interiorizada como exteriorizada, dentro del entorno social en la cual se desenvuelven.
Se espera que los jóvenes tomen conciencia de que los problemas no se dan solo en la adolescencia, sino durante la vida. El propósito es afrontar y resolver los problemas de manera satisfactoria.
1. PROBLEMA
Sabiéndose que hay tanto campo investigativo en un tema como la adolescencia se...
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