Problemas socioeconomicos de mexico

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA

ALUMNA: GARCIA YOSHIOKA DIANA ANGELICA

PROBLEMAS SOCIOECONÓMICOS DE MEXICO

PROF. FERNANDO PEREZ MORALES

GPO: 2852-B

TEMA:
JOVENES: EXCLUSION Y FUTURO

LOS JOVENES Y LA PROBLEMÁTICA ACTUAL.

“La juventud no es buena, ni mala; solo se adapta a las circunstancias”

Se dice siempre que lajuventud es la etapa mas difícil del ser humano, porque somos rebeldes, porque decimos que nadie nos comprende, porque no nos acomedimos a la situación, o por lo que sea, el problema es que a nadie le gusta batallar con un hijo adolescente, pero; para quienes en el 2011 vivimos esa etapa, que hacer? Cada día hay menos espacios para convivir sanamente o cada día esos espacios quedan más lejos y las formasde entretenimiento están dentro del hogar, lo que a la larga provoca mas daño. Esto no es actual y a continuación veremos desde cuando se agudizo este problema y cual es el futuro de lo jóvenes.
La dinámica de evolución de nuestras sociedades está poniendo de relieve que los jóvenes se están viendo afectados de manera especial por diversos factores de exclusión social, que se relacionan conproblemas de paro y precarización laboral, con dificultades de acceso a la vivienda y con otras tendencias generales de postergación social. Los jóvenes están padeciendo en mayor grado las contradicciones y los problemas de ajuste de la nueva época, encontrándose con peores oportunidades y condiciones laborales y de calidad de vida, corriendo serios riesgos de sufrir problemas de exclusión social y desecundarización ciudadana. Lo cual está dando lugar a que la variable generacional se esté convirtiendo en uno de los factores sociológicos de mayor capacidad explicativa, en un contexto en el que se apuntan nuevas tendencias de protesta y de acción colectiva, en las que los jóvenes tienen un marcado protagonismo. (Tezanos, 2009).
Los años de la juventud son decisivos para perpetuar o revertirla dialéctica inclusión-exclusión social, pues en esa fase se acumulan activos en capacidades y redes de relaciones, empieza a utilizarse ese capital para insertarse en el mundo del trabajo, se accede a decisiones más autónomas y se ejerce como ciudadano pleno en la sociedad. En cierto modo, la suerte de la inclusión en la trayectoria vital depende de este eslabón crucial de la biografía que es elperiodo juvenil, sea definido entre quince a veinticuatro años (nomenclatura de Naciones Unidas) o entre quince a veintinueve años (criterio de la Unión Europea), o con rangos muy variables en las propias nomenclaturas y legislaciones nacionales. De manera que cuanto mejor transiten los y las jóvenes hacia vidas productivas y participativas, más incluyente se va haciendo la sociedad en su dinámicageneral de desarrollo (Hopenhayn, 2008).
No podemos hablar de un único tipo de exclusión social, sino que existen múltiples y diversas facetas, situaciones y circunstancias desencadenantes. A pesar de la multidimensionalidad de este concepto, podemos decir que uno de los casos de exclusión social se debe al
factor que todos conocemos que es la pobreza.
En la mayoría de los países del mundo, ungran porcentaje de la población vive en condiciones de pobreza, entonces como se desarrolla un joven cuando aparte de las pocas posibilidades de salir adelante que tiene, hay que sumar, que es pobre; las posibilidades disminuyen.
Otros factores que inciden en la exclusión social son: la precariedad laboral, el desempleo de larga duración, los cambios producidos en el mercado laboral, la falta odebilidad de conexiones familiares y sociales, la enfermedad estigmatizada o la propia creación de guetos como consecuencia de cambios sociales.
Pero desde hace varios años los jóvenes son una de las clases mas excluidas y menos escuchadas, pasada la década de los 80´s las sociedades latinoamericanas vivieron una fuerte inequidad en cuanto a sus ingresos, por lo cual, la vulnerabilidad de...