Problematicas Adultas Que Vulneran Los Derechos De Los Niños, Niñas Y Adolescentes

PROBLEMATICAS ADULTAS QUE VULNERAN LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

Barrera Cittadini, Mariana Vanesa
Universidad Nacional de San Luis
mvanesabarrera@gmail.com
Introducción
La siguiente reflexión es el resultado de una práctica de residencia en la Defensoría de Menores e Incapaces No.2 de San Luis, entre los años 2008 y 2011. Un acuerdo marco entre la cátedra de PsicologíaJurídica, de la carrera de Psicología de la Universidad Nacional de San Luis, y el Poder Judicial de San Luis[1]; posibilitó la investigación sobre las vulneraciones de los derechos de los/as niños/as en relación a las problemáticas en relación al régimen de visita, tenencia y cuota alimentaria.
La Defensoría resulta un ámbito en el cual se exteriorizan una diversidad de conflictividadesfamiliares y vinculares que, si pueden ser resueltas, se evita la judicialización. Se acercan padres que luego de una separación – de hecho o divorcio vincular- deben llegar a un acuerdo en relación a sus hijos.
El eje de este trabajo se focaliza en las causas y las consecuencias de las acciones – intencionadas o no- de los adultos que terminan vulnerando los derechos de los niños, niñas y adolescentes ysiendo el motivo por el cual llegan a la Defensoría.

El divorcio o separación conyugal y su repercusión en la familia
Las etapas vitales por las que transcurre una familia en su devenir provocaran diversas crisis, y el modo en el que puedan atravesarlas le permitirá fortalecerse – como ocurre con las crisis evolutivas- o imprimirán una huella difícil de eludir convirtiéndose en un obstáculopara su crecimiento y madurez. Como explica Yocco[2] (2010, p 151) “la capacidad del grupo familiar de salir de la crisis (…) nos indica el grado de salud de ese grupo”.
El divorcio – o separación de hecho- puede entenderse como una crisis ya que moviliza profundamente a cada miembro; según como puedan resolverlo se afianzarán los vínculos o se debilitarán, repercutiendo significativamente encada sujeto.
Al estar insertos en esta crisis los miembros adultos del grupo familiar, pueden perder o disminuir la capacidad de preservar a los/las niños/as de los problemas que la pareja conyugal mantiene. Es por ello que, en muchos casos sucede, como indica Benzaquen[3] (2005, p 15) la separación de los esposos deviene en abandono de los/las menores por el padre no conviviente, lo que puedeobedecer a actitudes posesivas de la madre que se apropia indebidamente de los/las hijos/as, obstaculizándole contacto con el progenitor masculino, o bien a comportamientos del hombre al que le resulta imposible asumirse como padre de sus hijos/as y considera que la separación de pareja involucra también a los niños. Para éstos el divorcio implica un “duelo por la pérdida de la convivencia de lospadres” (2005, p 16); al ser los más vulnerables dentro de esta crisis, pueden atravesar por diversos sentimientos tales como: dejar de sentirse queridos, disminución de su autoestima, regresión a estadios evolutivos ya superados, aparición o reaparición de conductas autoeróticas, distintas repercusiones somáticas (anorexia o bulimia, trastornos del sueño, desviaciones de la atención, enuresis yotras), experimentan culpa sintiéndose causantes de la separación, se juzgan como “malos”, “sin merecer el amor de los padres”. Estas respuestas son diferentes de acuerdo a las edades de los hijos; las expresadas anteriormente son frecuentes en niños y niñas en edad pre escolar y escolar. Los y las preadolescentes pueden volverse agresivos/as y aislarse del mundo exterior.
Benzaquen[4] (2005,pp 90-91) expresa: “El divorcio es una crisis grave, para los adultos es un acontecimiento capaz de destruir el sentimiento de identidad. Para los menores, es la pérdida de un mundo que inspira confianza y afianza la autoestima. (…) Los hijos necesitan que se ayude a sus padres a verlos, a comprenderlos, a dialogar con ellos, darles seguridad, que se los ayude a ayudarlos”
La pareja que está...