PROC S INDUSTRIAL

ESO ­ 2 
TECNOLOGIA ­ TALLER 
 

EL PROCÉS INDUSTRIAL 
El cas de Sabadell: del tèxtil als serveis.
 
 
OBJECTIUS 
CONTINGUTS 
COMPETÈNCIES BÀSIQUES 
CRITERIS D’AVALUACIÓ 
SESSIÓ 1 
LES PRIMERES MATÈRIES 
APRÈN: els tipus de primeres matèries 
ACTIVITAT 
APRÈN: els sectors industrials 
APRÈN: els sectors industrials a Sabadell 
ACTIVITAT: el sector industrial a Sabadell 
SESSIÓ 2 
ELS PRODUCTES ACTIVITAT: els productes industrials. 
SESSIÓ 3 
LES EMPRESES 
ACTIVITAT: definició d’empresa. 
SESSIÓ 4 
LES EMPRESES 
*ACTIVITAT: definició de les activitats. 
SESSIÓ 5 
LES EMPRESES A SABADELL 
El procés tèxtil 
Matèries primeres 
Energia 
Capital 
Producció 
SESSIÓ 6 
L’ORGANITZACIÓ DE LES EMPRESES. 
SESSIÓ 7 
L’ORGANITZACIÓ DE LES EMPRESES. 
MATERIALS D’AMPLIACIÓ 
 
 
 

 

OBJECTIUS 
●Concebre  la  tecnologia  com  un  conjunt  de  coneixements  operatius  de  diferents  àrees  del 
coneixement  destinats  a  cobrir  determinades  necessitats  de   les  persones  individualment  o 
col∙lectiva. 
● Relacionar  la  tecnologia  amb  els  factors  que  caracteritzen  el desenvolupament econòmic i social 
tot cercant propostes solidàries i sostenibles. 
● Valorar  de  forma  crítica els avenços  tecnològics,  la  seva  influència  en  el  medi  ambient,  la salut i 
el benestar individual i col∙lectiu i en la societat en general. 

CONTINGUTS 
● Caracterització de l'obtenció de les matèries primeres. 
● Reconeixement  de  la  transformació  industrial  de  la  matèries  primeres  en  productes  elaborats. Identificació de tècniques utilitzades en els processos de transformació de productes elaborats. 
● Identificació d'accions relacionades amb  la comercialització de productes: embalatge, etiquetatge, 
manipulació i transport. Valoració del consum responsable. 
● Anàlisi d'un procés industrial proper. 
● Contrastació de similituds i diferències entre processos tecnològics. 
● Valoració dels canvis en les necessitats humanes. 
●Valoració de l'impacte de la transformació de les matèries primeres en el medi. 

COMPETÈNCIES BÀSIQUES 
● Competències  específiques  centrades  en  conviure  i  habitar el món, que comprèn la competència 
en el coneixement i la interacció amb el món la competència social i ciutadana. 
● El tractament de la informació i la competència digital 
● Competència lingüística i audiovisual 
● Competència d'aprendre a aprendre 

CRITERIS D’AVALUACIÓ 
● Reconèixer  els diferents  processos,  tècniques  i  transformacions  industrials  aplicades  a  les 
matèries   primeres  fins  convertir­se  en  productes  elaborats  i  posats  a  l'abast  del  consumidor. 
Analitzar el procés industrial d'un producte característic de la zona. 
● Analitzar processos industrials de fabricació. 
● Valorar la necessitat d'una compra i un consum responsable dels productes. 
●Valorar les condicions de treball dignes. 
 
 
 

 

SESSIÓ 1 
LES PRIMERES MATÈRIES 
APRÈN: els tipus de primeres matèries 
A  partir  de  l’explicació  que  trobaràs  al  llibre  digital  (tema4  apartat1  )  defineix  els  següents 
conceptes i escriu dos exemples de cada un: 
● Primeres matèries 
○ Les  ​
primeres matèries  són  aquelles  substàncies  que,  a  través d'un procés de fabricació, 
es  transformen  en  productes  que  ens  permeten  viure   adequadament  i  desenvolupar 
diferents  activitats.  Estrictament, les  primeres  matèries provenen directament  de la natura 
i  poden  ser  d'origen  orgànic  o  d'origen  mineral. En  l'actualitat,  però,  també  es consideren 
primeres  matèries  les  substàncies  sotmeses  a  un  primer  procés  de  transformació:  els productes semielaborats​
. 

● Classificació de les primeres matèries segons l’origen. 
○ Orígen vegetal 
■ una  bona  part  d'aquests  productes  esdevenen  primeres matèries  quan,  en  lloc  de 
ser consumits directament, són conduïts a les indústries alimentàries 
○ Orígen animal 
○ Orígen sintètic 
■ La  indústria  fabrica  unes  substàncies  que  substitueixen  determinades ...