Proceso cognitivo1 day

cognitivo
1
El mas
antiguo

 Son

todas las teorías que se centran
en el estudio de la mente humana
para poder comprender como :
interpretan , almacena y procesa la
información en la memoria.

-como la mente humana es capaz de
pensar y aprender ….

Antecedentes y problemática:
El enfoque cognitivo se origino en el año
1956 (la revolución cognitiva ) la cual su
objetivo era recuperar la mente(Bruner)
En los trabajos de Piaget (psicología
genética) Vigotsky, Bruner prácticamente
se han enfocado mas en las dimensiones
de : lo cognitivo percepcio,atencion,memoria,inteligencia,lenguaje,pensamient
o y entre otros .

 Esto

se genera para poder sustituir el
conductismo.
 Bruner
nos
habla
sobre
el
aprendizaje por descubrimiento que
iremos viendo mediante factores
mas adelante .

El serhumano esta considerado como
un organismo basado
fundamentalmente en el
procesamiento de la información , su
importancia que da es como las
personas
organizan, filtran,
codifican y
categorizan yevalúan
la información y como
son empleadas todo
influye mediante sus
actitudes y
motivaciones
individuales

Fundamentalmente

el
enfoque
como ya se dijo esta en el estudio
de las representacionesmentales
(simbolos,esquemas,imágenes,idea
s)
Algunos de los problemas de
estudio de sus investigaciones de
los
procesos
mentales
están
centrados en dos tipos de códigos
de representación

Imagínal y elproporcional el
estudio de dicha polémica por
que han comparado entre mente
y computadora la cual no es
aceptada por todos se considera
tipo de sistemas de
procesamiento en tipo funcional
y no tipoestructural y para que
se pueda procesar una
información se necesitan de
muchos factores si los cuales no

Los fundamentos epistemológicos 
 se basan en el estudio de las representaciones
mentales, nobiológicas es como la forma  en que
las representaciones mentales guían los actos
internos y externos de la persona con el medio
físico y social. Por decir como estructuras mentales
del alumno para...