Proceso De Atencion De Enfermeria En El Paciente Pediatrico

UNIVERSIDAD VERACRUZANA



FACULTAD DE ENFERMERÍA

CAMPUS XALAPA





CLÍNICA INFANTIL



PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA AL PACIENTE PEDIATRICO CON APENDICITIS AGUDA



PRESENTA:

ROSA MARIA MARTINEZ RODRIGUEZ



DOCENTE:

M.C.E. CRISTINA H. SAAVEDRA VÉLEZ







XALAPA ENRÍQUEZ, VER,




INDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………. 3JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………………. 4

OBJETIVOS:……………………………………………………………………………. 5

A) GENERAL

B) ESPECÍFICOS

MARCO TEÓRICO……………………………………………………………………. 6

PROCESO DE ENFERMERÍA ……………………………………………… 6

TEORIA DE OREM……………….……………………….………………………….. 7

FISOPATOLOGIA (APENDICITIS)………………………………..………… 11

DIAGNOSTICOS NANDA………………………………………………………… 18METODOLOGÍA………………………………………………………………………. 20

PROCESO DE ENFERMERIA…………………………………………………… 21

VALORACIÓN……………………………………………………………………….. 21

DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA………………………………………… 25

PLANES DE CUIDADO…………………………………………………………. 26

CONCLUSIONES…………………………………………………………………… 33

ANEXOS…………………………………………………………………….......... 34

GLOSARIO DE TÉRMINOS…………………………………………………… 35BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………. 36




INTRODUCCION

El siguiente proceso de atención de enfermería fue realizado con base en datos reales recabados durante la práctica en la experiencia educativa de clínica infantil, llevada a cabo en el Hospital Regional de Xalapa “Dr. Luis F. Nachón”.

La finalidad de este proceso es integrar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos durante la trayectoria escolar delalumno. Así se integran saberes de las experiencias educativas: Anatomía y fisiología, crecimiento y desarrollo, fundamentos de enfermería, fisiopatología del niño y el adolescente, farmacología, enfermería infantil y clínica infantil.

Se aplican los conocimientos para ofrecer cuidados sustentados en un fundamento teórico y siguiendo la metodología que el proceso de atención de enfermería indica;además de la solución de problemas, interacción con otros profesionales de la salud, familiares y una correcta toma de decisiones en una situación verdadera; así obtenemos un proceso que se aplica en una situación verdadera, con la interacción de los saberes teóricos, heurísticos y axiológicos que el profesional de enfermería necesita para ejercer su profesión.

El presente proceso enfermerose enfoca en un paciente en particular que tiene un diagnostico apendicetomía. Está basado en el modelo de atención de Dorothea Orem abarcando las medidas preventivas más importantes que debe conocer el familiar del paciente preescolar.












JUSTIFICACIÓN



Dentro del plan de cuidados se plantea la posibilidad de que enfermería aplique intervenciones que serán los máscorrectos para el paciente determinando la patología de este.

Para esto el personal de enfermería cuenta con el respaldo de una herramienta para poder modificar el estilo de vida del paciente, la cual permite al personal de enfermería actuar de manera eficiente y capaz, no solamente para intervenir en la recuperación del paciente si no también para prevenir enfermedades y complicaciones queposteriormente se puedan llegar a presentar.

Por ser una actividad integral, la participación del paciente es muy importante para lograr un mantenimiento óptimo de su salud, y así mismo lograr una buena relación madre e hijo en cualquiera de las etapas de evolución de su vida



























OBJETIVOS



OBJETIVOS GENERALES.

❖ Estandarizar lastécnicas de la atención inmediata para evitar posibles complicaciones. Garantizar la aplicación de un buen proceso de enfermería, con fin de iniciar una pronta intervención para ayudar a reducir la gravedad de las complicaciones,.



OBJETIVOS ESPECIFICOS.

❖ Proporcionar atención integral al paciente pediátrico, describir los cambios anatomo-fisiológicos que en él se...