Proceso de definición de lo social en Trabajo social

UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL




Proceso de redefinición de “lo social” en Trabajo Social


Autor: Profesores:
Diego Casanova CI.27342541 ReinaldoLandaeta.


Caracas, Abril de 2013.
La delimitación del objeto de estudio del trabajo social es cada vez más compleja. Los diferentes (y en ocasiones contradictorios), resultados de las investigaciones en servicio social, dificulta la delimitación de un objeto científico. Las investigaciones científicas, desarrolladas por las corrientes ideológicas surgidas luego de la Reconceptualización delservicio social en América Latina, sitúan diferentes aspectos. La Reconceptualización del servicio social en América Latina. Herman k. Kruse. Para Del Valle y Ramella (2010), “Los esfuerzos realizados en lo que se denomino la Reconceptualización y la imposibilidad de poder definir un objeto preestablecido condujeron a la conclusión de que el trabajo social no tiene objeto de estudio sino deintervención, que es al mismo tiempo objeto de conocimiento (...) El trabajo social, al igual que las ciencias sociales encuentra su lugar histórico en los cambios sociales (…) estos cambios (…) son los preliminares epistémicos de los que tanto las ciencias sociales en general, como el trabajo social en particular se constituyeron como saberes metódicos y sistemáticos, como reflexiones sobre los modos paraintervenir activamente con el objeto de limitar el desarrollo de la desigualdad y explicar sus efectos”. El trabajo social se constituye junto a las ciencias sociales, en preliminares epistémicos similares. Entre los aspectos de estudios están:
Comprensión de la realidad, utilizando el método dialectico y el materialismo histórico. (Corriente Praxeológica).
Utilizar la empíria lógica.(Corriente Logicista).
Empleo de lenguaje inédito, para designar el objeto del trabajo social como “diseñar modelos planificados alternativos en el área de la vida cotidiana”. (Corriente Lógico-Matemática).
El término “social” y más aún “lo social” han adquirido diversas connotaciones. Actividad social, beneficencia y cuestión social, eran las asociaciones aludidas a “lo social” en principios del siglopasado. En los años sesenta, se realiza la distinción de lo social de lo económico, expresando “el bienestar social” para expresar el mayor acceso y distribución de los bienes y servicios, y procurar la elevación de los niveles de vida de la población, en aras al desarrollismo. Así mismo, para referir a “sectores sociales”, sin desarrollo, cuya elevación de los niveles de vida, radica en eldesarrollo. Áreas problemáticas, situación problema y en ocasiones grupos y poblaciones marginadas, han sido algunas de las connotaciones empleadas para referirse a poblaciones o grupos, cuyos problemas, deben ser saneados, viendo sus limitaciones para resolverlos, y como objetivo de integración, en la búsqueda del cambio social profundo. Introducción al trabajo social. Ezequiel Ander-Egg.
¿Cómo sedefine “lo social en Trabajo Social?. Las formas de intervención desarrolladas en las últimos tiempos, han estado afianzadas en las ideas dominantes de referencia a lo “lo social”; desde la acción caritativa y la filantropía hasta las políticas sociales (derivadas de las políticas públicas). Las políticas públicas han dado escasa importancia a la acción social, a pesar de las relacionesexistenciales entre dichas formas de intervención social. En este sentido Ander-Egg (1996), escribe “En esta búsqueda por desentrañar el concepto y la naturaleza del trabajo social haremos una afirmación que es a su vez, una primera delimitación/precisión: Este “hacer” al que alude el trabajo social es una forma de acción social, es decir, una forma deliberada de intervenir sobre la realidad social....