Proceso De Investigaci N 2

PROCESO DE
INVESTIGACIÓN
Marco Teórico II

MARCO TEÓRICO CONCEPTO



Implica
analizar
teorías,
investigaciones y antecedentes
que consideran válidos para el
encuadre del estudio.

¿Qué es lateoría?






Serie de ideas que una persona tiene
respecto de algo.
Conjunto de ideas no comprobables e
incomprensibles, que están en la
mente de los profesores y científicos, y
que tienen muy pocarelación con la
realidad.
Simples
ideas
que
no
van
acompañados
de
procedimientos
empíricos que permitan contrastarlas.

¿Qué es la teoría?


Cualquier clase de conceptualización.



Pensamiento dealgún autor. Ej.: Marx,
Durkheim, Freud.



Esquema conceptual: Conjunto de
conceptos relacionados que
representan la naturaleza de la
realidad.

Ejemplo de esquema
conceptual:


Teoría de laprueba:
Objeto de prueba.
 Sujeto de prueba.
 Elemento de prueba.
 Medio de prueba.






No reflejan toda la riqueza que esta
posee.
Solo relacionan conceptos.

DEFINICIÓN
CIENTÍFICA


La teoríaes el conjunto de constructos
(conceptos),
definiciones
y
proposiciones relacionados entre sí, que
presentan una visión sistemática de
fenómenos
especificando
relaciones
entre variables, con elpropósito de
explicar y predecir fenómenos.



Conjunto de proposiciones relacionadas
sistemáticamente
que
especifican
relaciones causales entre variables.



Explicación final o conocimiento que
nosayuda a entender situaciones,
eventos y contextos.
 Explica:
¿

Por qué ocurre un fenómeno?

 ¿Cómo

ocurre un fenómeno?

Funciones de la teoría


¿Por qué estudiar teorías?



¿Por qué persigueun propósito que
no guarda relación con la realidad?


Por que la teoría constituye una
descripción y una explicación de la
realidad o de un contexto.

“Funciones”


Explicar:




Sistematizar,dar orden al conocimiento:




Decir por qué, cómo y cuándo ocurre un
fenómeno.

Conocimiento que muchas veces esta disperso.

Predecir:


Cómo va a manifestarse u ocurrir un fenómeno....