Proceso de lectura

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Antes de leer

Antes de leer Siempre que se empiece a leer un texto hay que tener claras unas cuantas ideas. Por ejemplo, a través de la lectura de un manual sobre la introducción a la Sociología se puede conocer el concepto y la función de esta rama del saber. En este caso, antes de empezar a leer el manual, habría que hacerse una serie de preguntas previas:Siguiendo con el ejemplo, se puede decir que se va a leer para entender en qué consiste la Sociología. Este sería el objetivo de la lectura.
Se puede leer también para localizar un dato, por entretenimiento, para informarse, para aprender... Todos estos son también objetivos de lectura.

¿Para qué se va a leer?

¿Qué se va a leer?

¿Qué tipo de lectura se va a hacer?

Puesto que elobjetivo del lector es indagar en el conocimiento de la Sociología, lo más normal es que se busque un manual introductorio en una librería o biblioteca que no sea muy especializado, más bien divulgativo. El manual de Sociología será, por tanto, el tipo de texto que se va a leer. Las novelas, los periódicos, los folletos o instrucciones son también tipos de texto que se emplean con otros objetivos.Se puede leer también para localizar un dato, por entretenimiento, para informarse, para aprender... Todos estos son también objetivos de lectura.

Seguramente, en el caso de que no se tenga una idea muy clara de lo que es la Sociología, habrá que hacer una primera lectura superficial del texto para tener una idea general de la materia, y luego se hará una lectura atenta teniendo en cuenta eltexto en su conjunto.
Cuando se ha dado respuesta a las preguntas planteadas antes de leer y localizado el texto que mejor responda a las necesidades del lector, comienza la fase de prelectura.

Proceso de Lectura

Prelectura

Lectura

después de leer

❖ Para aprender.
❖ Para presentar un ponencia.
❖ Para practicar la lectura en voz alta.
❖ Paraobtener información precisa.
❖ Para seguir instrucciones.
❖ Para revisar un escrito.
❖ Por placer.
❖ Para demostrar que se ha comprendido.

determinar los objetivos de la lectura

Activar el conocimiento previo

Formular hipótesis y hacer
predicciones sobre el texto

En la fase de prelectura se hace una primera lectura superficial del texto para obteneruna idea general de su contenido y de su organización. También en esta fase se plantean algunas preguntas:

¿De qué trata el texto? ¿Qué se sabe sobre el tema?

❖ ¿De qué trata el texto? ¿Qué se sabe sobre el tema?

¿Qué apartados tiene?

En este caso ya se sabe que es un texto que va a facilitar algunas nociones básicas sobre Sociología. Si el lector se ha enfrentadoanteriormente a libros sobre temas similares, será positivo recordar las experiencias previas.

Se puede observar atentamente el texto con el que se va a trabajar: analizar el índice o buscar ilustraciones o gráficos, si los hay, que faciliten su comprensión. Es entonces cuando se tendrá una idea más precisa del contenido y la organización del texto, lo cual ayudará a comprenderlo mejor.

Después deforjarse una idea del texto, se llega a esta fase, en la que se realiza una lectura atenta.
El objetivo de esta lectura es comprender bien el texto. Siguiendo con el ejemplo, a medida que se vaya leyendo el manual de Sociología el lector tendrá que ir preguntándose si comprende o no lo que lee. Si en algún momento no queda claro, habrá que volver a leerlo hasta que se comprenda totalmente.
En lafase de lectura también se pueden formular algunas preguntas que ayuden a comprender mejor la información:
❖ ¿Se entiende bien el texto?
❖ ¿Están las ideas bien ordenadas y expresadas con claridad?
❖ En el caso de que el texto consista en un conjunto de instrucciones, ¿qué hay que hacer?
❖ Si en el texto se informa de algo, ¿cuál es su idea global y cuál es...