Proceso De Pensamiento Creativo

REPORTE DE LECTURA

Tema principal: Las características del pensamiento creativo
Subtemas o palabras clave: Proceso de pensamiento creativo, Fluidez, Flexibilidadtemor, motivación creativa, conocimiento, desarrollo
Bibliografía: Alder, Harry (2003). Inteligencia creativa, México DF, México: Santillana.
Citas interesantes: Las características quese han identificado a través de los estudios , reflejan la creatividad de las personas ordinarias más que la de los genios creativos. Para que el docente logre motivar a sus alumnos a confiar en símismos y en su propia capacidad creativa, es necesario que también rompa paradigmas que originan los temores. La rutina diaria, cuando sirve para sentar las bases de un trabajo organizado y sistemático,es algo sumamente necesario.
Preguntas que suscita el texto: ¿Qué es lo que se puede reflejar de la creatividad de las personas? características que se han identificado a través de los estudios¿Cuál es el principal factor que impide que las personas confíen en su capacidad creativa? El temor
¿Qué se necesita para que la educación y la creatividad tengan una relación? requiere de unarduo trabajo en todo lo relativo a las virtudes y a la verdadera colaboración de estudiantes
¿Cómo se puede generar un buen comportamiento? Se necesita un excelente comportamiento por parte dealumnos y le den el respeto que merece el maestro ¿Cómo se expresan las barreras para la creatividad? Se expresan en el miedo a Ser diferente, Cometer errores, Hacer el ridículo, críticas, romper con latradición, Mostrar disconformidad, Correr riesgos
Resumen síntesis: Las características de las personas creativas no se han destacado por un estudio detallado si no por acudir una información másreciente y obtenida por la psicología cognoscitiva, para que docentes reconozcan y puedan descubrir las aptitudes o habilidades de estudiantes y ayudarlos a desarrollar su creatividad aquí las...