Proceso Eanfermero Inp

Páginas: 31 (7584 palabras) Publicado: 5 de septiembre de 2011
INDICE

INTRODUCCIÓN 3

OBJETIVO GENERAL 4

OBJETIVOS ESPECIFICOS 4

JUSTIFICACIÓN 5

MARCO TEORICO 7

Desnutrición proteinoenergética en el niño 7

Historia Clínica 12

METODOLOGÍA DE TRABAJO 15

Reseña Histórica de la Enfermería 15

Proceso Enfermero 16

Objetivos del Proceso Enfermero 17

CONCLUSIÓN DIAGNÓSTICA DE ENFERMERÍA 18

PLAN DE CUIDADOS 19Necesidad: 1. Oxigenación 19

Necesidad: 2. Nutrición e Hidratación 22

Necesidad: 7. Termorregulación 26

Necesidad: 8. Higiene y protección de la piel 27

Necesidad: 9. Evitar peligros. 31

PLAN DE ALTA 35

ANEXOS 38

CONCLUSIONES 37

BIBLIOGRAFIA 46

INTRODUCCIÓN

Para el profesional de enfermería es necesario proporcionar un cuidado integral al individuo, familia ycomunidad a través de fundamentos teóricos y que permitan establecer acciones que conllevan a comprender el mundo de manera científica.

Para proporcionar los cuidados antes mencionados se necesita de un método basado en reglas de Enfermería, que estén sujetos a principios científicos, que comprendan el análisis de situaciones, el razonamiento y la argumentación; y de esta manera sea de utilidadpara elaborar planes de cuidado para conservar la salud y mejor la enfermedad.

Es por eso que en el siguiente Proceso Enfermero (PE) aplicado a un paciente pediátrico con “Desnutrición Proteinoenergética”, presenta un planteamiento de Cuidados de Enfermería, tomando en cuenta los factores que influyen en su entorno y los elementos que permiten encaminar a el paciente a un nivel salud optimo.

Lametodología de trabajo de este PE, está basado en un ordenamiento lógico; desarrollando cada etapa del PE y apoyando se otros instrumentos de investigación y documentos necesarios para garantizar a veracidad, el dinamismo y justificación de las intervenciones.

Por último para asegurar la credibilidad, se toma como referencias los diagnósticos presentados en su última Edición de NANDAinternacional Diagnósticos Enfermeros.

OBJETIVO GENERAL

Dar a conocer la vocación de servicio, la sensibilidad humana y social, la capacidad de interactuar con los seres humanos, en diferentes grupos sociales y de diversas edades, capacidad de tomar decisiones de manera asertiva ante una problemática de salud así como ejercer funciones de manera dependiente e interdependiente para acelerar la mejoríadel estado de salud del cliente y evitar posibles complicaciones

OBJETIVOS ESPECIFICOS

➢ Proporcionar cuidados de calidad y calidez de Enfermería al cliente, a través de la aplicación del Método Científico.

➢ Definir una visión reformadora sobre los cuidados de Enfermería aplicados a los clientes.

➢ Realizar un labor de investigación que proporcione una enfoque diferente ala patología y a si mismo integre una propuesta para colaborar a la recuperación más ágil del usuario.

JUSTIFICACIÓN

El presente trabajo se realizó con bastante interés, ya que desde un punto de vista personal; existe todavía un atraso en la ejecución de los Cuidados de Enfermería con base a una metodología y razonamiento científico; esto provoca una necesidad de proporcionar información ael personal de Enfermería para promover la importancia de la elaboración de Planes de Cuidados; que se adecuen en forma y tiempo a cada persona para asegurar el restablecimiento de sus capacidades o en todo caso de evitar el menor número de complicaciones, debido a una padecimiento.

MARCO TEORICO

Desnutrición proteinoenergética en el niño

Definición.
La desnutrición proteinoenergética(DPE) es una entidad patológica sistémica e inespecífica, que se presenta principalmente en lactantes y preescolares, caracterizada por un conjunto de signos clínicos y bioquímicos, como consecuencia de una deficiente ingestión o utilización de alimentos que contienen proteínas de alto valor biológico. Se acompaña de ingestiones variables de alimentos ricos de carbohidratos. Los términos “marasmo”...
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