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LOS PROCESOS INTELECTUALES DE LA INGENIERÍA
Cómo armar un rompecabezas infinito
I
En sí, toda la ingeniería se puede decir que es un rompecabezas infinito, no sólo por el hecho de que necesitamos “armarlo” con cada “pieza” que nosotros vamos recopilando con nuestros sentidos día con día, sino que la verdadera razón, es que nos estamos preguntando constantemente qué hay más allá, porquellega un momento en el que creemos que ya lo sabemos todo, pero siempre hay algo más, cada vez más que lo va haciendo, algo infinito de detener.
II
Es muy común que la gente no sepa lo que realmente hace un ingeniero, sólo lo ven como aquella persona que construye cosas, y no es así. Si se dice llamar “Ingeniero”, es por algo, y se debe precisamente al hecho que, primero, a partir de un problemadado llamado diagnostico, empieza a crear soluciones teniendo lo que esté a su alcance para solucionar ese problema, pudiendo ser materiales, leyes físicas, y hasta lo que ofrece la misma naturaleza; ese paso en donde se crean soluciones, se llama diseño, en donde precisamente, se ingenia cuál opción sería más práctica para solucionar más eficazmente el problema.
III
En los métodos de laingeniería, el autor menciona algunas de las tres maneras principales del método de la ingeniería: a) observando el hacer y los métodos más destacados ingenieros. b) averiguando lo necesario para integrar, a partir de esas observaciones y de la introspección sobre la propia experiencia, c) sobrentiendo mis indiferencias a prueba de dos tipos: su aceptación por ingenieros experimentados y su comprensión porpersonas cultas que no entienden nada de ingeniería o que no están metidas en ella.
Para identificar el problema (o sea el diagnostico), la ingeniería se basa en hechos científicos y empriricos, con el fin de poder establecer una relación causa y efecto sobre el mismo problema. Y el mismo ingeniero, empieza hacer su contribución en ello, mediante, por ejemplo, la abducción, donde va creandohipótesis sobre lo que ha observado del problema con el fin de explicarlo (conceptualización del problema); después de esto viene la validación, que pone en práctica las teorías que se pueden aplicar, y busca determinar, mediante la deducción, establecer las relacionas causa-efecto que se investigan.
Siempre hay fallas, sea la culpa de una persona u de otra, esas fallas surgen durante la revisión deldiseño, y es ahí donde también entra el ingeniero y donde recae su mayor responsabilidad.
Y para que pueda llevar a cabo las labores de diseñar, el ingeniero debe poseer ciertas cualidades para poder hacerlo: a) tener una amplia gama de creatividad e intuición para que no solo pueda crear un modelo para enfrentarse al problema que tiene enfrente, sino tener una gran variedad de modelos que puedanservir como guía para ver cuál de ellos es más eficiente en la solución del problema. B) tener un amplio conocimiento en el área científica y empírica. C) tener un sentido lógico para poder aplicar esos conocimientos. D) saber trabajar bajo la incertidumbre de la naturaleza, teniendo claro que hay cosas que no puedan ser ciertas en la naturaleza, y tenemos que tener muy en cuenta eso.
IV eljuicio profesional
Un ingeniero, tenga la información que tenga acerca del problema, debe ser capaz de por llevar acabo un buen diagnostico que le permita resolver dicho problema. Durante ese mismo juicio, salen a la luz las decisiones del ingeniero sobre el diagnostico y el diseño. Surgen también decisiones del cliente sobre lo que ha propuesto el ingeniero, si le parece adecuado o no. Aunque estono puede ser un resultado final, ya que, cada quien tiene diferentes tipos de vista y puede que haya una especie de discusión entre dos o más ingenieros, pero que ambos llegan al mismo punto.
Aunque, un buen ingeniero, sabe cómo llevar a cabo un buen juicio, y lo hace desechando la información que no le es relevante para la solución del problema, aprovechar los diferentes puntos de vista y...