Producciones escritas

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Colegio Internacional Miguel Otero Silva
Cátedra: Metodología




PRODUCCIONES ESCRITAS







Profesora: Alumna:


Puerto Ordaz, Octubre del 2012
1. Resumen:
1.1. Definición: es una reducción de untexto, al que llamaremos texto original, el texto original es normalmente reducido al 25% del total, en el que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso de desarrollo. El resumen favorece la comprensión del tema, facilita la retención y la atención, enseña a redactar con precisión y calidad. El resumen se hace a partir de las ideas principales del autor las cuales son tomadas del textooriginal o de partida.
1.2. Redacción: Máximo cuidado con la presentación:
Claridad caligráfica.  
Dejar márgenes adecuados. No olvidar el sangrado inicial y después de cada punto y aparte. 
Tachar con una sola línea, no emborronar. 
Separación en párrafos  ( 8 - 10 líneas )
Se prefiere la frase breve sobre la larga. 
Evitar coloquialismos y palabras vulgares. Si hay que ponerlos,utilizar el "entrecomillado". 
No parafrasear: repetir la misma idea, pero con otras palabras. 
Si se cita el texto, de forma breve y “entre comillas”, indicando la línea. (Atención a la utilización de los numerales). 
Repasar al final ortografía, redacción, contenidos, etc. 
Seguir siempre el orden propuesto, marcando adecuadamente cada una de las partes.
1.3 Estructura:   Consiste en ladivisión en partes, desde el punto de vista de su contenido, del texto. La estructura externa del texto puede ser de gran utilidad, puesto que hay una correspondencia muy grande entre la división en párrafos y la estructura interna, organizativa, del texto. Sí el texto no se divide en párrafos, la labor es más compleja, pues obligaría a fijarse en los conectores textuales. 
Se pueden seguir lassiguientes pautas de trabajo:
Dividir en partes, señalando las líneas o párrafos que comprende cada una. 
Justificación apropiada de los apartados. 
Señalar las ideas principales y secundarias. 
Indicar las conexiones textuales (lógicas, gramaticales, etc...) entre las partes.
2. Monografía:
2.1. Definición: Una monografía es un informe escrito, relativamente extenso, argumentativo, con funcióninformativa, en el cual se presentan y organizan los datos acerca de una determinada temática, obtenidos de diversas fuentes. La misma debe contar con un objeto de estudio bien delimitado, para así poder investigar, descubrir y reunir la información pertinente sobre el tema elegido. Luego, hay que enunciar la hipótesis sobre la que va a girar el trabajo, y brindar elementos que afirmen o nieguenesas hipótesis, de manera crítica. La monografía debe tener un lenguaje preciso, claro y estar redactada correctamente
2.2. Estructura: La estructura y organización de una monografía debe poseer las siguientes partes:
a) Título – Este debe ser claro y preciso.
b) Tabla de Contenido – Sumario General del Trabajo.
c) Desarrollo – Es la parte más extensa y abundante del trabajo arealizarse.
d) Bibliografía – Se realiza en estilo (APA) American Psychological Association. En estricto orden cronológico.
e) Artículos de Revistas y Periódicos
f) Documentos electrónicos
g) Anexos
h) Tablas
i) Mapas
j) Gráficas
k) Fotografías
l) Apéndices
2.3. Pasos para realizar una monografía:
Aparición de la idea o asignación del tema.
Búsqueda de información, primeraslecturas exploratorias y consulta a personas expertas en la materia.
Presentación del objeto en aproximadamente en quince líneas. Este momento es muy importante porque consiste en la escritura del enunciado y la delimitación del tema.
Elección definitiva del tema y lecturas complementarias. En este paso aumenta el compromiso del autor con el objeto de estudio.
Plan operativo: consiste en definir...