PRODUCTO 1 DE EDUCACION AMBIENTAL 1

Producto 1
La complejidad en la educación ambiental.

Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el aborde de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educaciónambiental.

Hoy en día existen grandes problemas ambientales que nos aquejan como comunidad, en los cuales se pueden analizar según la red de F. Capra, en donde pone un panorama a nivel mundial, sobrelos problemas ambientales y que estos a su vez se desarrollan en diversos campos, como lo son en la economía, política social, tecnología, culturales, etc.

Un simple ejemplo de lo anterior es elcontraste de dos niveles: países desarrollados y países en sub desarrollo, me da a pensar que en ambos se filtran los problemas ambientales, por un lado el alto consumismo - desechos y por otro la faltade carencias de los pobladores desnutrición – sobre población, a lo que nos lleva a un desequilibrio ambiental.

Aunado a lo anterior, un problema ambiental debe abordarse bajo la perspectiva de lapráctica docente, pues al reflexionar los problemas de nuestro entorno, nos lleva a reconocer los daños que hacemos al tener una mala educación ambiental, es decir conocemos los problemas pero nosfalta ir más allá, para poderlos afrontar desde mi salón de clases.

De acuerdo al punto anterior el ambientalista Leff, abre un panorama sobre esos problemas ambientales, poniéndonos en reflexiónsobre “la crisis ambiental”, que él lo maneja como el “desconocimiento del conocimiento”, dicho de otra forma, en donde la persona sabe y conoce las reglas o contenidos ambientales, pero sin ponerlos ala práctica.

Enrique Leff, no sólo expone el grave problema que nos estamos enfrentando, sino lo compromete con un encuentro con la otredad y el diálogo de saberes, desde esta perspectiva, muestrael enlazamiento de la complejidad del ser y del pensamiento, para desde allí abrir vías del saber en el sentido de la reconstrucción y la reapropiación del mundo y la naturaleza.

Con lo...