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.Cuadro!comparativo!2.!PoderTAutoridadTLiderazgo.!
• Cuadro!comparativo!4A!LiderazgoTGestiónTAdministración.
•Narrativa!de!un!caso!de!ejercicio!de!liderazgo!transaccional.
• Análisis!de!la!actuación!directiva!(LiderazgoTGestiónTAdministración).
SESION II
Productos:
•Análisis!de!las!lecciones!para!dirigir!el!cambio!educativo.
• Análisis!de!experiencias!nacionales!de!liderazgo!y!su!impacto!en!el!logro!educativo.
• Sugerencias!y!recomendaciones!para!abordar!los!retos!de!las!demandas!actuales.
•Cuadro!descriptivo!de!responsabilidades,!conocimientos,!habilidades!y!competencias!para!fortalecer!su!
perfil!como!líder!educativo.!Este!cuadro!será!recuperado!en!la!sesión 3.
SESION III
Productos
•Análisis!de!los!factores!de!innovación!que!contribuyen!a!mejorar!las!prácticas!directivas.
• Análisis!de los!elementos!que!pueden!tanto!facilitar!como!obstaculizar!las!oportunidades!de!!
aprendizaje en!loscentros!escolares.!
• Análisis!del!impacto!de!las!prácticas!de!liderazgo!en!el!logro!de!los!propósitos!del!cambio!
institucional.
•Estrategia!para!fortalecer!el!liderazgo!en!equilibrio!con!las!funciones!de!gestión!y!
administración!educativa.
SESION IV
Productos
• Listado!de!reTeditores.
• Sugerencias!para!formular!una!estrategia!de!movilización!social para!impulsar!el!proyecto!de!innovación.!
• Propuesta!de!estrategia!de!cabildeo elaborada!en!equipo reformulada.
• Mapa!político!elaborado!por!el!equipo!de!trabajo.
•Análisis!de!una!situación!educativa!y!Mapa!de!actores.
SESION V
Productos.
• Análisis!de!una!situación!de!gestión!de!conflictos!potenciales.
• Estrategia!para!manejar!un!conflicto!en!el!centro!escolar.
•Narración!de!una!situación!de!conflicto!de!convivencia!escolar.
• Escenificación!de!una!situación!de!conflicto!de!convivencia!escolar.
• Reflexión!sobre!la!convivencia!y!el!conflicto!en!la!escuela
SESION VI
Productos.
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