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PRODUCTO 1

EXPLIQUE LAS PRINCIPALES SIMILITUDES Y DIFERENCIAS QUE HAY ENTRE LOS ESTÁNDARES Y LOS APRENDIZAJES.

Similitudes:
Proporciona herramientas y conocimiento necesarios para laaplicación eficiente con objeto de responder a las demandas actuales en diferentes contextos.

Un saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), así como saber ser de valoración de las consecuencias deese hacer (valores y actitudes).


Diferencias:
Los Estándares Curriculares son descriptores de logro y definen aquello que los alumnos demostrarán al concluir un periodo escolar; sintetizan losaprendizajes esperados que en los programas de educación primaria y secundaria, se organizan por asignatura-grado-bloque, y en educación preescolar por campo formativo-aspecto. Los EstándaresCurriculares son equiparables con estándares internacionales y, en conjunto con los aprendizajes esperados, constituyen referentes para evaluaciones nacionales e internacionales que sirvan para conocer elavance de los estudiantes durante su tránsito por la Educación Básica, asumiendo la complejidad y gradualidad de los aprendizajes. Los aprendizajes esperados son indicadores de logro que, en términos dela temporalidad establecida en los programas de estudio, definen lo que se espera de cada alumno en términos de saber, saber hacer y saber ser; además, le dan concreción al trabajo docente al hacerconstatable lo que los estudiantes logran, y constituyen un referente para la planificación y la evaluación en el aula. Los aprendizajes esperados gradúan progresivamente los conocimientos, lashabilidades, las actitudes y los valores que los alumnos deben alcanzar para acceder a conocimientos cada vez más complejos, al logro de los Estándares Curriculares.
Algunas de estas situaciones requierede la adquisición anterior de todos los conocimientos y esquemas necesario, pero hay otras que les ofrecen al sujeto la posibilidad de construir por sí mismo un conocimiento nuevo de un proceso de...