Proesa 2011
Páginas: 2 (435 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2011
INTRODUCCIÓN
La realización de cualquier actividad planeada, ejecutada y organizada de manera sistemática, permite en el ámbito educativo lograr fines y propósitos de mejora en la calidad de vida deuna comunidad escolar, mediante la oferta de actividades de tipo recreativo, lúdico, de coordinación, físicas, artísticas, de fomento a los valores, salud etc. así como de reforzamiento en aspectosde lecto-escritura y solución de problemas matemáticos; propiciando la generación de ambientes de sana convivencia y de permanencia en los espacios educativos de niños, jóvenes y adultos en aquellosdías que la actividad académica experimenta un breve receso.
El proyecto que se pretende desarrollar en esta ocasión en la Primaria “Heliodoro Silva Palacio” T.V. de Villa de Álvarez estafundamentado en las anteriores consideraciones. Teniendo en cuenta las experiencias de programa desarrollado en el ciclo anterior, el objetivo del principal será el de contribuir al bienestar social, a laformación integral y al desarrollo de competencias ciudadanas de niños, promoviendo el uso del espacio escolar, y fuera del mismo, en esta fase de verano para la realización de actividades relacionadascon sus necesidades e intereses.
En función a lo anterior, cada docente teniendo como guía fundamental el documento base y la guía operativa de ProESA definió su proyecto de planeación a fin dedisponer de un documento para el desarrollo del trabajo escolar del aula, como de todas las actividades que se realicen en los espacios educativos del plantel.
Es un compromiso que asume elcolectivo escolar, y que desde el primer día de actividades se involucrara a todos los participantes con la finalidad de que al termino del proyecto, todos los componentes concluyan en que los objetivos ypropuestas se desarrollaron y sobre todo se lograron en ambientes de armonía, trabajo, convivencia y equidad.
Objetivos Generales
Fomentar la participación cada vez mas amplia de niños...
La realización de cualquier actividad planeada, ejecutada y organizada de manera sistemática, permite en el ámbito educativo lograr fines y propósitos de mejora en la calidad de vida deuna comunidad escolar, mediante la oferta de actividades de tipo recreativo, lúdico, de coordinación, físicas, artísticas, de fomento a los valores, salud etc. así como de reforzamiento en aspectosde lecto-escritura y solución de problemas matemáticos; propiciando la generación de ambientes de sana convivencia y de permanencia en los espacios educativos de niños, jóvenes y adultos en aquellosdías que la actividad académica experimenta un breve receso.
El proyecto que se pretende desarrollar en esta ocasión en la Primaria “Heliodoro Silva Palacio” T.V. de Villa de Álvarez estafundamentado en las anteriores consideraciones. Teniendo en cuenta las experiencias de programa desarrollado en el ciclo anterior, el objetivo del principal será el de contribuir al bienestar social, a laformación integral y al desarrollo de competencias ciudadanas de niños, promoviendo el uso del espacio escolar, y fuera del mismo, en esta fase de verano para la realización de actividades relacionadascon sus necesidades e intereses.
En función a lo anterior, cada docente teniendo como guía fundamental el documento base y la guía operativa de ProESA definió su proyecto de planeación a fin dedisponer de un documento para el desarrollo del trabajo escolar del aula, como de todas las actividades que se realicen en los espacios educativos del plantel.
Es un compromiso que asume elcolectivo escolar, y que desde el primer día de actividades se involucrara a todos los participantes con la finalidad de que al termino del proyecto, todos los componentes concluyan en que los objetivos ypropuestas se desarrollaron y sobre todo se lograron en ambientes de armonía, trabajo, convivencia y equidad.
Objetivos Generales
Fomentar la participación cada vez mas amplia de niños...
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