Prof.

Gobierno de Canarias
Consejería de Educación,
Universidades, Cultura y Deportes

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
FORMACIÓN PROFESIONAL
CICLOS LOE

Profesores/as que imparten el Área
MAM
o Materia

REDES LOCALES
McGrawHill
Materiales / Recursos necesarios Libro de texto /
para el alumnado:
expecializados.
Libro de Texto de Referencia

PC

/

Material

MÓDULO PROFESIONAL NºSISTEMAS MICROINFORMÁTICOS Y
GRADO
REDES

DEPARTAMENTO

INFORMÁTICA

herramientas

REDES LOCALES (Código: 0225)

CICLO FORMATIVO

y

CURSO
ACADÉMICO

MEDIO

2010/11

Gobierno de Canarias
Consejería de Educación,
Universidades, Cultura y Deportes

ÍNDICE
1. Análisis de los elementos del currículo del modulo
1.1.- Introducción: correspondencia del módulo con las unidades decompetencia de las
cualificaciones profesionales.
1.2.- Objetivos generales del Ciclo a los que contribuye el módulo.
1.3.- Conocimientos base de los alumnos/as
2.- Competencia general: tipo y enunciado del contenido organizador.
3.- Competencias profesionales, personales y sociales.
4.- Objetivos generales del Ciclo.

GESTIÓN DE CALIDAD

5.- Resultados de aprendizaje y criterios deevaluación.
5.1.- Resultado de aprendizaje
5.2.- Criterios de evaluación
6. Organización de los contenidos.
6.1 Estructura de los contenidos.
6.2 Secuenciación de contenidos.
7.- Relación secuenciada de las unidades de trabajo.
7.1.- Unidad de trabajo nº
7.2.- Temporalización
7.3.- Contenidos
7.4.- Resultados de aprendizaje
7.5.- Criterios de evaluación
7.6.- Competencias profesionales7.7.- Competencias personales
7.8.- Competencias sociales
7.9.- Objetivos del ciclo
7.10.- Actividades de enseñanza, aprendizaje/evaluación
8.- Relación con otros módulos del ciclo.
9.- Medidas de atención a la diversidad
10.- Evaluación
10.1 Instrumentos de evaluación y calificación.
10.2 Criterios de calificación
10.3 Recuperación de los resultados de aprendizaje no superados durante elproceso de
evaluación
10.4 Sistemas extraordinarios de evaluación
10.5 planes de recuperación para el alumnado con módulos pendientes
11.- Metodología
12.- Recursos didácticos
13.- Plan de trabajo específico del aula-taller
14.- Actividades complementarias y extraescolares
11. Necesidades de formación del profesorado del departamento
F10.POC-PCO1.02

Edición 01

Programación didácticaLOE (RDE-Redes Locales)

Página 1

C/. Retamar, 20 38760.- LOS LLANOS DE ARIDANE Teléfonos: 922461100 922463028 Fax 922461104 w w w .perezpulido.org 38003276@gobiernodecanarias.org

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Universidades, Cultura y Deportes

1.- ANÁLISIS DE LOS ELEMENTOS DEL CURRÍCULO DEL MODULO
1.1.- INTRODUCCIÓN: CORRESPONDENCIA DEL MÓDULO CON LAS UNIDADES DECOMPETENCIA DE LAS CUALIFICACIONES PROFESIONALES.
El módulo de Redes Locales se encuentra dentro del título de Técnico en Sistemas
Microinformáticos y Redes, de grado medio, correspondiente a la familia Profesional de
Informática y Comunicaciones,.establecido por el Real Decreto 1691, de 14 de diciembre
de 2007.
Está asociado a la Unidad de Competencia nº 3 del Catálogo Nacional deCualificaciones
Profesionales.(Editar la unidad de competencia asociada)
, y su banda horaria será de 224 horas.
RD 1538/2006
GESTIÓN DE CALIDAD

Estos módulos profesionales, según su naturaleza, estarán asociados o no a unidades de competencia del
Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

1.2.- OBJETIVOS GENERALES DEL CICLO A LOS QUE CONTRIBUYE EL MÓDULO.
Se pretende iniciar al alumno/aen el aprendizaje de (Establecer los logros que se pretende que
alcance el alumnado con los contenidos a que hace referencia el título), según los objetivos
generales del Módulo Profesional, que son las siguientes:
(Relacionar los objetivos generales del Ciclo que guarden una relación mayor con la unidad de
competencia)

1.3.- CONOCIMIENTOS BASE DE LOS ALUMNOS/AS ¿?
2.- COMPETENCIA...