PROFE IRMA

1. REFORMA CURRICULAR
Nº
OBJETIVOS
METAS
ACTIVIDADES
EJECUCIÓN
RESPONSABLE
INDICADORES DE LOGRO
1
Aplicar los estándares y el enfoque comunicativo y funcional en forma eficaz para lograr el perfil diseñado en el currículo nacional básico.
1.1 Aplicar los estándares en un 95%.
a) Jornalizacion del contenido.
b) Planificación de los contenidos de la materia de español, matemáticas, cienciasnaturales y ciencias sociales.
c) Aplicando los rendimientos básicos y el enfoque comunicativo funcional de cada grado, especificado en el currículo nacional básico.
Febrero


Octubre
Director y maestros de cada grado.
Diagnóstico y jornalizacion.
2
Fortalecer la formación del alumno de grado en forma científica y teórica en español y matemáticas, ciencias naturales, ciencias socialesy formación de valores.
2.1 Desarrollo de contenidos programáticos según necesidades e interés del educando con una cobertura del 95%.

2.2 Organizar y dar funcionalidad a los rincones de aprendizaje en un 100%
a. Desarrollo de los contenidos en el grado.
b. Organización de los rincones de aprendizaje.
c. Educar al niño en la formación antes de entrar a clases y después recreo.
d. Concientizar alniño sobre el buen uso del uniforme diario y de física.
Febrero










Marzo





Noviembre










Noviembre
Dirección departamental, director, maestro, alumnos, padres de familia.
Planificación, desarrollo de contenidos, organizar espacios de aprendizajes.
3
Realizar la evaluación de los alumnos del cuarto grado.
3.1 Evaluar a los alumnos del cuarto grado mediante parciales en dosaspectos: acumulativos y pruebas.
a. Evaluación diaria mediante preguntas, trabajos realizados y mediantes pequeños dictados.
b. Aplicación de pruebas evaluativas en cada materia por trimestre.
c. Asignación de notas acumulativas por tareas, experimentos y participación oral en clase.

Febrero
Noviembre
Maestros, alumnos y padres de familia
Aprendizaje eficaz.
4
Elaborar la sección pedagógica delgrado.
4.1 Elaborar un calendario de aseo, un horario de clases, un cuadro para registrar la sociedad de padres de familia y gobierno escolar.
a. Adecuar los calendarios y horarios escolares a las necesidades que se presentan en el aula de clases.
b. Elaboración de un horario de clases, calendario de aseo, cuadro de gobierno escolar y sociedad de padres de familia.
c. Darle funcionalidad a loshorarios y cuadros formatos del grado asignado.
Marzo
Noviembre
Director, maestros de grado y alumnos.
Formar la sección pedagógica del grado.
5
Fortalecer los valores cívicos y éticos.
5.1 Adquirir el calendario cívico dado por el ministro de educación.
a. Pegar el calendario cívico en la sección pedagógica.
b. Pegar los valores morales en el aula.
Marzo
Octubre
Ministro de educación, Director ,maestros, alumnos y padres de familia.
Calendarios elaborados, murales elaborados.
6
Organizar el gobierno escolar del grado.
6.1 Elegir la directiva integre del gobierno escolar del grado.
a. Orientación a los alumnos sobre las funciones de un gobierno escolar.

Marzo
Abril
Director, maestros, padres de familia y alumnos.

7
Hacer revisión permanente de los cuadernos, libros, aseo y demás materialescorrespondientes al cuarto grado sección ¨1¨.
7.1 Supervisar diariamente la higiene personal del alumno y cuidado de enseres escolares.








a. Revisión diaria de la presentación personal de los alumnos.
b. Revisión de los cuadernos, tareas y el uso correcto de los mismos.
c. Supervisar el cuidado y manejo de los libros de las cuatro materias básicas.
d. Asignación de notas de los resultadosobtenidos de las supervisiones en los aspectos de personalidad y acumulación de tareas.
Febrero
Noviembre
Director, maestros alumnos y padres de familia.
Presentación correcta del alumno.
Uso correcto de los implementos escolares.



2. COBERTURA
Nº
OBJETIVOS
METAS
ACTIVIDADES
EJECUCIÓN
RESPONSABLE
INDICADORES DE LOGRO
1
Reducir los índices de reprobación y deserción escolar.
1.1 Lograr que la...