profe

 La Gimnasia Sueca



Creada por Pier Henrich Ling (1776-1839) médico, militar y profesor de esgrima de la Universidad de Luna, cuyo método se caracteriza por una concepción anatómica,biológica y correctiva de la gimnástica, fundamentada en los dogmas y principios científicos que fueron incorporados por él al sistema educativo (y por extensión a la concepción gimnástica). Su "gimnasia"estaba ideada para contribuir a una educación integral del niño desde el desarrollo anatomofisiológico del sujeto; para preparar al soldado ante la guerra y para desarrollar el sentido estético a travésde un fortalecimiento corporal y de la corrección de los defectos físicos. P.H. Ling desarrolló aparatos gimnásticos como la barra fija, las anillas, las escaleras oscilantes o la soga para trepar.
Elmétodo sueco busca un modelo de salud corporal a través de la gimnasia, con ejercicios analíticos, localizados en un núcleo articular específico y cuyas características fundamentales sonartificialidad, ejercicios construidos y mecanizados en los que, mediante movimientos simples, se pueden trabajar varios aspectos de la condición física y distintas partes del cuerpo de los ciudadanos, sobre todola flexibilidad, la determinación de las fases de ejecución en posición de partida, desarrollo y fin, excesivo estatismo, orden y utilización de voces de mando. A pesar de estos elementos se cree quela gimnasia sueca es un método muy simple atribuido en parte a la pobreza y aislamiento en que habían vivido los suecos a mediados del siglo XIX. La Gimnasia Sueca, por su origen y carácter, en elmomento de su surgimiento, es netamente democrática.
Quedó demostrado que esta nueva corriente gimnasta de ejercicios aportaban un efecto muy benéfico al organismo, sus objetivos eran la gimnasiacorrectiva, terapéutica, formación física armónica y postura del tipo militar y fue implantada principalmente en centros de educación.

Los ejercicios eran clasificados en tres bloques:
Introducción:...