Profedor De Segunda Enseñanza
Páginas: 3 (697 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2012
Clase No. 01-
LA GRAMÁTICA
La gramática tradicional se definía como “un conjunto de normas útiles para hablar y a escribir correctamente una lengua”. Tenía un fin muy práctico. Gracias aesta gramática se desarrollaron la ortografía y la ortología. La ortografía nos da reglas para escribir correctamente. La ortología nos enseña a pronunciar bien las palabras.
Actualmente, lagramática se define como la ciencia que estudia las normas del lenguaje. Además, nos enseña a expresarnos mejor porque nos dice cómo construir frases correctas.
Para cumplir su objetivo la gramáticanecesita los cuatro niveles de la lengua, ya que describe y explica los sonidos, las formas, los significados y las funciones de las palabras.
Los niveles de la lengua son:
1) Nivel Fonológico- sonidos
2) Nivel Morfológico - estructura
3) Nivel Sintáctico - función y relación
4) Nivel Semántico - significado
BIBLIOGRAFÍA: Idioma Español 1er. Semestre del grupoQuiriguá -IGER -
Clase No. 02-
NIVEL FONOLÓGICO: los sonidos
(Del griego fonos = voz y logos = estudio).
El sonido es la materia prima de la lengua. La fonología se encarga de su estudio.En este nivel estudiamos las unidades de sonido más pequeñas de la lengua, llamadas fonemas. Los fonemas no tienen significado pero nos ayudan a formar y distinguir unas palabras de otras.
I
LP
A
Formemos una palabra con los siguientes sonidos:
L A
P I
Primero unamos los sonidos y formemos sílabas: -
P I L A
¿Y si juntamos las sílabas? – Tendremos unapalabra completa.
Ahora leamos la siguiente oración.
“la oscuridad era densa, muy densa, tanto que había de ser cortada con un haz de estrellas para poder pasar”.
Tenemos la palabra densa. Tiene 5sonidos; estos son:
Ahora siga las líneas y escriba la letra en la casilla que corresponde.
D
E
N
S
A
S
Con los mismos sonidos hemos formado otra palabra.
BIBLIOGRAFÍA: Idioma...
LA GRAMÁTICA
La gramática tradicional se definía como “un conjunto de normas útiles para hablar y a escribir correctamente una lengua”. Tenía un fin muy práctico. Gracias aesta gramática se desarrollaron la ortografía y la ortología. La ortografía nos da reglas para escribir correctamente. La ortología nos enseña a pronunciar bien las palabras.
Actualmente, lagramática se define como la ciencia que estudia las normas del lenguaje. Además, nos enseña a expresarnos mejor porque nos dice cómo construir frases correctas.
Para cumplir su objetivo la gramáticanecesita los cuatro niveles de la lengua, ya que describe y explica los sonidos, las formas, los significados y las funciones de las palabras.
Los niveles de la lengua son:
1) Nivel Fonológico- sonidos
2) Nivel Morfológico - estructura
3) Nivel Sintáctico - función y relación
4) Nivel Semántico - significado
BIBLIOGRAFÍA: Idioma Español 1er. Semestre del grupoQuiriguá -IGER -
Clase No. 02-
NIVEL FONOLÓGICO: los sonidos
(Del griego fonos = voz y logos = estudio).
El sonido es la materia prima de la lengua. La fonología se encarga de su estudio.En este nivel estudiamos las unidades de sonido más pequeñas de la lengua, llamadas fonemas. Los fonemas no tienen significado pero nos ayudan a formar y distinguir unas palabras de otras.
I
LP
A
Formemos una palabra con los siguientes sonidos:
L A
P I
Primero unamos los sonidos y formemos sílabas: -
P I L A
¿Y si juntamos las sílabas? – Tendremos unapalabra completa.
Ahora leamos la siguiente oración.
“la oscuridad era densa, muy densa, tanto que había de ser cortada con un haz de estrellas para poder pasar”.
Tenemos la palabra densa. Tiene 5sonidos; estos son:
Ahora siga las líneas y escriba la letra en la casilla que corresponde.
D
E
N
S
A
S
Con los mismos sonidos hemos formado otra palabra.
BIBLIOGRAFÍA: Idioma...
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