PROFESIONAL DE LA EDUCACION

Páginas: 2 (336 palabras) Publicado: 28 de enero de 2014
¿Cómo ser un profesional de la educación?
Primero que nada para ser un profesional en la educación hay que conocer las diferentes corrientes teóricas del aprendizaje, así como los planes yprogramas de estudio, saber las competencias y los aprendizajes específicos para cada materia y grado. Tener los conocimientos necesarios para ser competente en el ámbito, además de tener el gusto y pasiónpor lo que realiza para que pueda hacerlo con eficacia. También el ser humanista y comprender las características de cada uno de su educandos. Saber cómo enfrenar cada una de las situaciones que sepuedan presentar en momento de educar.
¿Qué es el profesionalismo?
La capacidad de desenvolverse en determinada área con calidad y eficacia, respetando las reglas y logrando los objetivosdeseados,
¿Qué habilidades debe poseer un profesional?
Las de saber escuchar y participar, para poder extender sus conocimientos , la solidaridad para ayudar a los demás a adquirir un saber, investigadorpara poder buscar las soluciones adecuadas en el menor tiempo posible para que le pueda ser de utilidad. Ser analítico y reflexivo ante sus saberes y estar abiertos a la oportunidad de seguiraprendiendo de los demás.
¿Detectar que modelo de maestro deseas ser?
El que están en renovación contante, creando ambientes que permitan a los alumnos adquirir nuevos saber mediante sus propiasreflexiones y el intercambio de información con sus compañeros, el que está siempre activo en todos los aspectos de su labor como profesional. Colaborativo con sus compañeros y estar dispuesto a seguiraprendiendo de las experiencias y de los demás. al igual que comprender a los alumnos y fijarse metas a corto y a largo plazo.
¿Qué técnicas utiliza el maestro para ser un profesional?
Escuchar a susalumnos y sus compañeros de trabajo, investigación constante para estar presto a cualquier situación que se presente, la práctica de sus ideas además de adecuar sus plan de trabajo en el contexto y...
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