Profesional

El mundo moderno ha llevado a las organizaciones a desarrollar técnicas, herramientas e instrumentos para sobrevivir en la competencia, en algunos casos esas prácticas no son muy ortodoxas y en otroscasos llevan a pensar en una manipulación tendenciosa y materialista, que solo busca engrandecer a unos con la disminución de unos tantos.

Cuando se habla de aprendizaje, se refiere a lainiciativa de las personas por superación y de desarrollo de habilidades, por intermedio de una serie de actividades planeadas y organizadas de manera racional y lógica.

“El aprendizaje consciente conduce aun nivel de competencia más alto, puesto que es acumulativo, y progresivo.”

Lo que implica en su mayoría la aplicación de unos principios: una verdadera intensión, el deseo y la voluntad poraprender, y de realizar unos ajustes (horarios, raciocinio). Ese aprendizaje consciente permite modificar conductas, en función de la maduración del pensamiento, puede ir desde de un mero pensamientoexperimental-naturalista (propio de la técnica ensayo-error) a uno sistémico y más integrador.
“El aprendizaje colectivo se traduce en un comportamiento organizacional diferente o, para ser más concisos,el aprendizaje colectivo significa cambio organizacional.”


Los individuos aprenden de diferentes maneras, las personas se encuentran inmersas en grupos poblacionales, donde se intercambiainformación, sensaciones, sentimientos, conocimiento (empírico, técnico y científico) se generar redes de comunicación y apoyo creando un sistema de relaciones que se cultivan con el diario vivir y delquehacer profesional.


La competitividad se ha convertido en la fuerza dinamizadora de los cambios, obligando a las personas y organizaciones a insertarlos en procesos de innovación y mejora continuade sus estándares de calidad, en las instituciones se puede denotar el capital social actual y acumulado, connotado por las experiencias, vivencias, relaciones tanto recientes como históricas de...