profesionales
la relación ordinaria con tutores y profesores; intercambio de puntos devista sobre la realidad colegial y social; organización de grupos, asociaciones, clubes; participación en órganos colegiados como representantes de los demás alumno
Proyecto Educativo del CentroColegio Marista Champagnat - León -26- Los profesores
, más allá de la transmisión de conocimientos, entablan relaciones de franca colaboración con los compañeros de trabajo; intervienen en la vida delCentro realizando y evaluando el Proyecto Educativo; se corresponsabilizan de la acción educativa global del Centro mediante los órganos de gobierno unipersonales o colegiados correspondientes; educanen coherencia con el Carácter Propio del Centro; aprovechan cuantos medios de formación permanente pone el Colegio a su alcance.
Los padres o tutores son los primeros responsables de la educación yasumen la
identidad y el Carácter Propio del Centro. La colaboración de las familias se muestra de formas diferentes: conocimiento de la educación que el Centro imparte; cooperación con la líneaeducativa colegial y búsqueda de unas relaciones estrechas entre el Colegio y la familia; ambiente familiar que ayude a interiorizarlas actitudes y valores compartidos con nuestro Colegio. La vía normalde participación es la Asociación de Madres y Padres de Alumnos.
El personal administrativo y de servicios constituye una parte importante de la Comunidad Educativa. Todos ellos, desde lasrespectivas responsabilidades, cooperan de manera imprescindible a que la acción educativa sea posible, la favorecen y la hacen
más eficaz. Realizan funciones muy diversas, relacionadas con la educación y...
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