Profesor De Egb 1 Y 2

Propuesta Didáctica N°
Colegio: “Del Divino Niño” N°8.019
Área: Matemática
Eje Temático: Números y Operaciones
Año: ° “U”
Tiempo:
Docente: CAMPOS SEVERICH, Anibal Maximiliano
ContenidosConceptuales:
• Sistema de numeración no posicional. Sistema egipcio y romano. Regla de escritura
• Proporcionalidad directa. Propiedades. Tablas
• Múltiplos y divisores. Reglas de divisibilidad
•Números primas y compuestos.
• Múltiplo común y divisor común de un conjunto de números dados

Estrategias metodológicas:
• Introducción
• Deducción
• Observación directa.
• Resolución desituaciones problemáticas
• Búsqueda de información

Recursos:
• Copias .
• Manual.
• Carpeta
• Útiles
• Laminas
• Distintos elementos para contar


Día 1
Fecha:
Tema: sistema denumeración egipcia
• Indagación de ideas previas
• ¿Qué es un sistema de numeración?
• ¿Cuál sistema conoces?
• Explicación























• Escriban con el sistemaegipcio los siguientes números.
1.570
3.010
5.036
8.654
7.985
6.145
9.363
• Escriban que números se arman de acuerdo a los números del punto anterior






• Realizar operaciones con losnúmeros egipcios
• Repasar el armado de los números como tarea











Día 2
Fecha:
Tema: LOS NUMEROS ROMANOS
• Exploración de ideas previas
• ¿Conoces los números romanos?
•¿Cómo se escriben?
• Explicación





















• Resolver la siguiente situación
¿En tres monumentos encontramos estos números a que año se refieren?¿Cuáles son los monumentos más antiguos?
• En los siguientes números hay tres que están escritos de manera incorrecta. Indica cuales son y escríbalos debajo correctamente






• Escriba lossiguientes números con números romanos





• Escriban los números con nuestro sistema de numeración









• Escriban su fecha de nacimiento y mes en que naciste con numero romano...