profesor de matematica

ACTIVIDAD TRANSFORMACIONES ISOMÉTRICAS Y TESELACIONES

Nombre: ____________________________________________________ Fecha: _____________________
Objetivos:
- Reforzar el concepto de traslaciónde figuras planas.
- Reforzar el concepto de rotación de figuras planas.
- Reforzar el concepto de reflexión axial y puntual de figuras planas.
- Reforzar el contenido de teselaciones.Instrucciones:
- Lea atentamente el enunciado de cada ejercicio.
- Piense sus respuestas antes de responder.
- Cualquier consulta de enunciado puede hacérsela al profesor.
- Debe trabajar en formaindividual usando los materiales indicados, será evaluado con 1 nota acumulativa (la tercera de tres).
Materiales:
- Transportador, compás, regla, escuadra, lápiz mina, goma.
DESARROLLO:
I) Marque conun círculo la alternativa correcta (20 puntos en total, 2 puntos por cada respuesta correcta):
1. Al paralelogramo LMNO se le han aplicado tres traslaciones. ¿Cuál de los vectores representados nocorresponde a ninguna de ellas?

A) C)

B) D)

2. Al polígono se le efectuó una traslación mediante el vector dado. ¿Qué par de vértices son correspondientes?
A) D y G
B) F y K
C) By H
D) E y J


3. ¿Cuál de las siguientes alternativas no corresponde a una transformación isométrica?
a) Traslación
b) Simetría
c) Rotación
d) Reflexión
e) Permutación
4. En el hexágonoregular de la figura, ¿en cuánto se debe rotar el triángulo marcado para que AB coincida con EF, considerando O como centro de rotación?
A) 60o en sentido de las manecillas del reloj
B) 120o ensentido contrario a las manecillas del reloj
C) 180o en sentido contrario a las manecillas del reloj
D) 240o en sentido contrario a las manecillas del reloj

5. ¿Cuál de las siguientes letras no poseeningún eje de simetría axial?
A) B) C) D)


6. ¿Cuál de las siguientes figuras no resulta de una rotación de la siguiente figura?






A) B)




C) D)




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