profesor
Proyecto de formación automatización industrial
UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA ORIENTADA A LOGRAR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES.
Fundamentación:
La decadencia económica socialposicionada en la población de nuestro país, progresivamente ha erosionado las condiciones y el desempeño de las escuelas, docentes y alumnos.
Actualmente la automatización aumentó mucho su campo deaplicación y también se ha diversificado a casi todos los ámbitos de la vida. El equilibrio entre ergonomía, simplicidad y confort se ve cada vez más ajustado a los requerimientos de utilización de tecnologíascomplejas, las cuales deben censar varios parámetros diferentes a la vez. Estos requerimientos y su evolución, se vuelven más complejos de asimilar.
Considerando a su vez, que la automatización esuna de las metas de la carrera en electromecánica, el alumno debe adquirir un aprendizaje lógico durante su escolaridad, que le permita relacionar, comprender y solucionar las dificultades que se leirán presentando a lo largo de la carrera. Hoy en día los alumnos muestran gran dificultad para obtener nuevos conocimientos y resolver nuevos problemas, debido a que no logran aplicar los contenidosasimilados, en otros espacios curriculares.
Por estas condiciones, creo que es necesario fortalecer el vínculo, escuela, docentes y alumnos, generando así estrategias de prevención, apuntando a valorarla educación como motor de cambios sociales.
Objetivo:
El proyecto tiene como objetivo adecuar los estilos de convivencia escolar a los requerimientos de la sociedad actual, en consecuencia apuntaa plantearse la convivencia como un proyecto flexible capas de retroalimentarse a través del cuestionamiento de la deserción, repitencia y abandono, acompañando fundamentalmente al alumno en todo sudesarrollo cognitivo, emocional, vincular y social.
Diagnosticar y mediante relevamiento de datos, ayudar a resolver las dificultades de los alumnos en la comprensión de los contenidos.
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