PROFESOR

PLANIFICACIÓN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES
1. DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA: TECNICA
CURSO: SEGUNDO DE BÁSICA
ASIGNATURA: COMPUTACION
AÑO LECTIVO: 2011- 2012
PROFESOR/A:
2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANÍA RESPONSABLE (PRÁCTICA
DEL BUEN VIVIR)
PROSPECTIVAS

VALORES
IDENTIDAD

EVANGELIZADORA
HONESTIDAD
COMUNICATIVA
DEMOCRACIA
SOCIAL

CRITICIDAD
CULTURAL

ACTITUDESAceptación de su entorno
familiar, escolar, social y
nacional
Ser capaz de expresar sus
ideas libremente sin dañar
a los demás
Participa
permanentemente en las
actividades sociales y
culturales
Análisis de una realidad de
acuerdo al entorno en que
se desenvuelve y se
desarrolla

La interculturalidad

•

La formación de una ciudadanía democrática
La protección del medioambiente

•El cuidado de la salud y los hábitos de recreación
de los estudiantes

•

4. INCORPORACIÓN
DE LAS TIC

•
•

3. EJES
TRANSVERSALES

La educación sexual en los jóvenes.

Manejo adecuado de las tic´s para almacenar, procesar y
difundir todo tipo de información

5. TEMPORALIZACIÓN: 66 horas
6. DÍAS LABORABLES

Días laborables
Semanas laborables
Semanas para diagnósticoSemanas para evaluación y
recuperación
Semanas de imprevistos
Semanas para el desarrollo
de bloques curriculares

205
41
2
5
1
33

•

Aplicar las tecnologías de la información y la comunicación
en la solución de problemas de la vida cotidiana,
demostrando una formación social y humanista que
permita usar sus conocimientos con sentido ético y
humano.

•

8.
OBJETIVOS
EDUCATIVOSDE
ÁREA:

Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar procesos
algorítmicos, utilizando el Sistema operativo Windows
Seven y los programas Paint, WordPad Word, Excel,
Power point, internet. sobre la base de un pensamiento
crítico, creativo, reflexivo y lógico en vínculo con la vida
cotidiana, con las otras disciplinas científicas y con los
bloques específicos del campoinformático.

•

7. PERFIL DE SALIDA:

Lograr un conocimiento de las tecnologías y herramientas
fundamentales de la computación de manera que aprenda
a usar a la computadora como herramienta de trabajo,
conociendo su precisión, capacidad y limitaciones.
Formar estudiantes críticos, reflexivos, analíticos,
investigadores, capaces de resolver problemas de la
cotidianidad, líderes propositivos,interesados por las
nueva y cambiantes tecnologías que han revolucionado el
mundo de la información y comunicación con una visión
global de su entorno.

•

9. OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
AÑO:

•
•

•
•

Demostrar actitudes adecuadas de comportamiento que
faciliten la comprensión de contenidos básicos y cuidado que
debe tener el computador.
Identificar los elementos constitutivos delcomputador y
escritorio de Windows, mediante la observación y manejo del
mouse, para encender correctamente y preservar la vida útil
del computador.
Utilizar el teclado y las herramientas de WordPad en la
creación de textos simples que permitan consolidar el
aprendizaje del alfabeto.
Manejar las herramientas del programa Paint mediante la
creación de gráficos sencillos, para mejorar elpulso y la
creatividad del alumno.

10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO
EJE CURRICULAR
Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que
INTEGRADOR
permitan utilizar el computador como un medio de
interacción social
EJE DE APRENDIZAJE Identificación de la computación como materia esencial
y de apoyo para las demás materias mediante la
aplicación de la tecnología

BLOQUESNOCIONES
GENERALES
DEL COMPUTADOR

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO
• Identificar los elementos de la sala de computación
mediante su observación.
• Demostrar normas de buen comportamiento en la sala de
computación.
• Describir las utilidades de computador mediante gráficos
• Aplicar el proceso de apagar y encender el computador
mediante elaboración de prácticas en clase
•...