profesor
Páginas: 6 (1487 palabras)
Publicado: 30 de octubre de 2013
Trabajo practico de la novela:
“Frankenstein” de Mary W. Shelley
Alumna: Florencia Roció Armella
Profesora: Susana Martin
Curso: 3°
División: 1°
Tema: “Frankenstein” de Mary W. Shelley
Fecha de entrega: 1/ 11/ 2013
Ciclo lectivo: 2013
1) Buscar datos biográficos sobre Mary Shelley y relacionarla con la obra.
2) La autora propone tres personajes que resultan modelosliterarios:
*El explorador que se aventura hacia lugares desconocidos;
*El científico cuya pasión por el conocimiento lo lleva a perder la cordura;
*El monstruo incomprendido.
Revisen los sucesos fundamentales de la novela y completen en sus carpetas el siguiente cuadro. Tengan en cuenta que Shelley utiliza la modalidad de “relato enmarcado” en la que un relato queda adentro de otro relato narradopor un personaje secunda.
NARRADOR
HISTORIA NARRADA
RECEPTOR DEL RELARTO
El explorador capitán Robert Walton.
La señora Margaret Saville.
El científico Victo Frankenstein
El monstruo incomprendido
La historia de subleve vida y padecimientos.
3) ¿En qué circunstancias se conocen Robert Walton y Víctor Frankenstein?
4) ¿Cuál es el vínculo que hay entre Víctor Frankenstein yElizabeth Lavenza?
5) ¿Cuándo nace el interés de Víctor Frankenstein por los fenómenos eléctricos?
6) Unan con flechas los nombres de los personajes con un elemento significativo para cada uno de ellos en la historia. Luego expliquen y justifiquen por que los unieron.
a) Víctor Frankenstein lenguas orientales
b) Elizabeth Lavenza libros
c) Henry Clerval Constantinopla
d) JustineMoritiz guitarra
e) Robert Walton joya
f) Sofie propiedad en el lago
g) Anciano Da Lacy motín
7) ¿Cómo aprende a satisfacer sus necesidades básicas, el monstruo?
8) ¿Cómo adquiere el habla?
9) ¿Cuándo descubre su fealdad?
10) ¿Por qué medios aprende a leer?
11) ¿Qué libros lee y que enseñanzas le ofrecen?
12) ¿Qué hechos le relevan que nunca será aceptado como un serhumano más?
13) Expliquen la relación del siguiente fragmento del capítulo XVII con el resto de la historia.
-quiero una criatura de sexo femenino tan horrible como yo. Nos unirá nuestra monstruosidad. ¡quiero que un ser vivo sienta empatía por mí! […] después de meditar algunos momento, concluí que debía dar satisfacción a du demanda. Lo que pedía era justo, y yo, como creador debía proporcionarleuna esperanza de felicidad.
14) Expliquen las últimas palabras de Víctor: -me siento como un ángel que aspiro de manera insensata a la omnipotencia y por eso, fui arrojado al infierno. –
15) Sabater, dice que esta historia dejados lecciones morales. La primera es que no todo lo que la ciencia sabe hacer tiene derecho a hacerse.
La segunda es que antes de llamar “malo” a otro tenemos queintentar comprender sus circunstancias.
Escribe un texto argumentativo a partir de la segunda afirmación. Recuerda que tiene que tener argumentos claros y llegar a una conclusión.
16) Escribe una entrevista al monstruo.
1. Nació el 30 de agosto de 1797 en Londres. Hija del filósofo William Godwin y de la escritora y feminista Mary Wollstonecraft. A los pocos días de su nacimiento, sumadre falleció por unas fiebres, dejando a su espeso a cargo de todo.
En 1814, a los dieciséis años de edad, Mary abandonó su hogar y su país con el poeta Percy Shelley, con el que había iniciado una relación a pesar de estar casado.
Creadora del libro que inauguró la ciencia ficción y que aún hoy se erige como uno de los grandes relatos de horror de todos los tiempos; en 1818 publicó la primeray más importante de sus obras, la novela Frankenstein o el moderno Prometeo. Según parece, escribió la historia de Víctor Frankenstein por una apuesta. La noche del 16 de junio de 1816, se reunió con Lord Byron y otros en una villa en los alrededores de Ginebra. Encerrados en la casa por una tormenta, se leyeron cuentos de terror para entretenerse. Mary imaginó entonces a Frankenstein inspirada...
“Frankenstein” de Mary W. Shelley
Alumna: Florencia Roció Armella
Profesora: Susana Martin
Curso: 3°
División: 1°
Tema: “Frankenstein” de Mary W. Shelley
Fecha de entrega: 1/ 11/ 2013
Ciclo lectivo: 2013
1) Buscar datos biográficos sobre Mary Shelley y relacionarla con la obra.
2) La autora propone tres personajes que resultan modelosliterarios:
*El explorador que se aventura hacia lugares desconocidos;
*El científico cuya pasión por el conocimiento lo lleva a perder la cordura;
*El monstruo incomprendido.
Revisen los sucesos fundamentales de la novela y completen en sus carpetas el siguiente cuadro. Tengan en cuenta que Shelley utiliza la modalidad de “relato enmarcado” en la que un relato queda adentro de otro relato narradopor un personaje secunda.
NARRADOR
HISTORIA NARRADA
RECEPTOR DEL RELARTO
El explorador capitán Robert Walton.
La señora Margaret Saville.
El científico Victo Frankenstein
El monstruo incomprendido
La historia de subleve vida y padecimientos.
3) ¿En qué circunstancias se conocen Robert Walton y Víctor Frankenstein?
4) ¿Cuál es el vínculo que hay entre Víctor Frankenstein yElizabeth Lavenza?
5) ¿Cuándo nace el interés de Víctor Frankenstein por los fenómenos eléctricos?
6) Unan con flechas los nombres de los personajes con un elemento significativo para cada uno de ellos en la historia. Luego expliquen y justifiquen por que los unieron.
a) Víctor Frankenstein lenguas orientales
b) Elizabeth Lavenza libros
c) Henry Clerval Constantinopla
d) JustineMoritiz guitarra
e) Robert Walton joya
f) Sofie propiedad en el lago
g) Anciano Da Lacy motín
7) ¿Cómo aprende a satisfacer sus necesidades básicas, el monstruo?
8) ¿Cómo adquiere el habla?
9) ¿Cuándo descubre su fealdad?
10) ¿Por qué medios aprende a leer?
11) ¿Qué libros lee y que enseñanzas le ofrecen?
12) ¿Qué hechos le relevan que nunca será aceptado como un serhumano más?
13) Expliquen la relación del siguiente fragmento del capítulo XVII con el resto de la historia.
-quiero una criatura de sexo femenino tan horrible como yo. Nos unirá nuestra monstruosidad. ¡quiero que un ser vivo sienta empatía por mí! […] después de meditar algunos momento, concluí que debía dar satisfacción a du demanda. Lo que pedía era justo, y yo, como creador debía proporcionarleuna esperanza de felicidad.
14) Expliquen las últimas palabras de Víctor: -me siento como un ángel que aspiro de manera insensata a la omnipotencia y por eso, fui arrojado al infierno. –
15) Sabater, dice que esta historia dejados lecciones morales. La primera es que no todo lo que la ciencia sabe hacer tiene derecho a hacerse.
La segunda es que antes de llamar “malo” a otro tenemos queintentar comprender sus circunstancias.
Escribe un texto argumentativo a partir de la segunda afirmación. Recuerda que tiene que tener argumentos claros y llegar a una conclusión.
16) Escribe una entrevista al monstruo.
1. Nació el 30 de agosto de 1797 en Londres. Hija del filósofo William Godwin y de la escritora y feminista Mary Wollstonecraft. A los pocos días de su nacimiento, sumadre falleció por unas fiebres, dejando a su espeso a cargo de todo.
En 1814, a los dieciséis años de edad, Mary abandonó su hogar y su país con el poeta Percy Shelley, con el que había iniciado una relación a pesar de estar casado.
Creadora del libro que inauguró la ciencia ficción y que aún hoy se erige como uno de los grandes relatos de horror de todos los tiempos; en 1818 publicó la primeray más importante de sus obras, la novela Frankenstein o el moderno Prometeo. Según parece, escribió la historia de Víctor Frankenstein por una apuesta. La noche del 16 de junio de 1816, se reunió con Lord Byron y otros en una villa en los alrededores de Ginebra. Encerrados en la casa por una tormenta, se leyeron cuentos de terror para entretenerse. Mary imaginó entonces a Frankenstein inspirada...
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