profesor

MECANISMOS DE COHESIÓN
EJERCICIO 1
Subraye los elementos anafóricos presentes en el siguiente texto
Es realmente difícil redactar con palabras la historia del pez dormido. Esto sucedió hacemucho tiempo en un lejano pueblo, infinitamente lejano del país de mi memoria. Supe de su existencia por un viejo patriarca hindú que, sentado frente a mi precario cuerpo, en un olvidado pueblo delOriente, comenzó a relatármela de esta manera:
“Tú solo piensas en placeres viscerales”, dijo la madre de los delfines al tiburón. Éste entornó los ojos, se estiró, bostezó y dijo: las necesidadesdel espíritu están supeditadas al cuerpo, quiera o no el espíritu. Y yo, continuó el tiburón, pienso que los habitantes del mar no debemos olvidar que sin un organismo satisfecho, fisiológicamentesatisfecho, jamás podremos alcanzar la plenitud espiritual…podría contarles-prosiguió-muchas historias que confirman mi pensamiento, pero-y lanzó un largo bostezo-la fatiga, el sueño y el hambre menublan…

EJERCICIO 2
Lea detenidamente el siguiente texto y siga las instrucciones del facilitador:
La historia se aprecia por su razón de ser. La historia deviene del pasado. Sin embargo,la historia se relaciona con el presente y futuro. Al principio se asocia con lo vivido y conocido, después se asocia con el presente. El tiempo se percibe como un haz de misterio que encierra unpasado. El tiempo se percibe con la ansiedad que encierra la incertidumbre del futuro. Casi nunca el tiempo se percibe con la magnitud del momento presente.

EJERCICIO 3
Lea detenidamente elsiguiente párrafo y coloque en los espacios en blanco los conectores adecuados.
Todo parece indicar que la oposición de los grupos decaerá.________________, es probable que se logre elconsenso.________, el máximo líder de la resistencia no ha fijado su posición sobre los hechos.__________________ existe mucha incertidumbre en el proceso. Se puede suponer que al transcurrir de las horas todo...