profesor

SESIÓN DE APRENDIZAJE
Tema: Manejando las Operaciones básicas (suma y resta) en la ventana de Microsoft Excel
I. DATOS GENERALES
I.1. Área : E.P.T. Turno : Mañana y Tarde
I.2. Grado :1º de Secc. B Ciclo : Secciones :
I.3. Docente Responsable : Dennis Risco Tema Transversal: Educación para la gestión de riesgo y educación ambiental.
I.4. Duración : 1 hora
II. APRENDIZAJEESPERADO
Aplicar operaciones básicas (suma y resta) en la ventana de Microsoft Excel
PROCESOS DE APRENDIZAJE
SECUENCIA DE ESTRATEGIA
RECURSOS DIDÁCTICOS
TIEMPO
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJESCAPACIDADES
INDICADORES
INSTRUMENTOS

INICIO
Recuperación de Saberes previos y conflicto cognitivo




PROCESO
Construcción y aplicación de un nuevo conocimientoSALIDA
Transferencia de los nuevos saberes, metacognición

Recogemos los conocimientos previos de todos los alumnos, acerca del entorno de MS Excel y la hoja de cálculo.

Ponemos adisposición del alumno, la hoja de información, se analiza varios puntos del contenido, donde explicaremos las formas de realizar operaciones básicas (suma, resta) a través de operaciones sencillas dentrode la ubicación de la hoja de cálculo.

Se desarrollará una hoja de evaluación que permitirá aplicar las diversas acciones en el desarrollo de las operaciones básicas (suma, resta)específicamente ubicando en distintas posiciones a fin de desarrollar a través del icono “insertar función”.

-Desarrollan una ficha para comprobar sus aprendizajes sobre las operaciones básicas (suma, resta).-Responden a preguntas de metacognición: ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo aplicare?

Proyector
Imágenes




Hoja de información
Pizarra
Plumones
Computadoras
Indicador laserHoja de evaluación
Ficha de metacognicion


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Identificar las diferentes formas de operaciones básicas (+ -) en Microsoft Excel...