profesor
Liceo Polivalente Padre José Herde Pohler
Canela
INTRODUCCIÓN
El presente Módulo de Orientación Vocacional y laboral pretende apoyar el proceso de formación social y personal del joven, transformándose en una guía secuencial detrabajo, de acuerdo a los intereses y necesidades de los alumnos y alumnas de este establecimiento educacional.
Junto al aporte de los Módulos de la red comunal de Orientadores de Salamanca hemos seleccionado temas y problemáticas propias de los jóvenes, de otros programas de orientación, tales como la Asignatura juvenil y el programa Yo decido, que enriquecen indudablemente la propuesta, laque no tiene otro fin que potenciar el trabajo de grupo, reforzar el compañerismo y la amistad, crear instancias de participación, construir aprendizajes que sirvan para crecer y cultivar nuevas experiencias de vida.
El joven requiere satisfacer múltiples necesidades y, el Liceo, procura dar respuesta y satisfacer esas necesidades en un clima grato de convivencia, confianza ycercanía, para ayudar a los alumnos y alumnas a hacer de la hora de Orientación un espacio de encuentro, conversación y desarrollo.
El proyecto de Orientación sienta sus bases en el perfil del alumno, inserto en nuestro Proyecto educativo institucional. Así como priorizamos valores, también deseamos potenciar actitudes, desarrollar habilidades y generar nuevas expectativas, para que nuestrosestudiantes miren el futuro con mayor optimismo, informados de los múltiples beneficios que el Estado coloca a su disposición al egresar de 4º medio. Para ello es vital no sólo el desarrollo de competencias sino también su formación integral que lo hace más responsable, más autónomo y más perfectible.
El proyecto de la red CALOVI le permitirá acceder a la información que necesita para tomarmejores decisiones de futuro y de vida.
Que la voluntad del profesor y del alumno (a) se encuentren simultáneamente en el peldaño del crecimiento y la superación.
Orientación Vocacional y laboral
Liceo Polivalente Padre José Herde Pohler
CanelaUNIDAD I.- ¿QUIÉN SOY YO?
TEMA N° 1: EL ÁRBOL GENEALÓGICO
OBJETIVO: El alumno y alumna confeccionará el árbol genealógico de su familia, a partir de conversaciones con integrantes del grupo familiar .
MOTIVACIÓN:
El Profesor debe definir lo que ES un árbol genealógico y cómo se construye:
EJEMPLO:
ACTIVIDADES:Individualmente cada alumno y alumna confecciona su árbol genealógico
En pequeños grupos afines, comparten con sus compañeros. (número de tíos, primos, hermanos, sobrinos, etc)
Cada grupo comparte en plenaria, señalando lo que les resultó:
a) Más entretenido.
b) Más significativo
EVALUACIÓN:
trabajo individual
nivel de participación y entusiasmo colectivo.
MATERIALES:
Cartulina opapel blanco
Lápices y goma de borrar
Regla
TIEMPO: 90 Minutos
OBSERVACIÓN:
- Este trabajo también se puede hacer en el Computador.
- Este trabajo debe incorporarse a la Carpeta individual de cada alumno.
Orientación Vocacional y laboral
Liceo Polivalente Padre José Herde Pohler
Canela
UNIDAD I.-¿QUIÉN SOY YO?
TEMA N ° 2: MI AUTOBIOBRAFÍA
OBJETIVO:
Recordar las distintas etapas de su vida y compartirlas con sus compañeros.
MOTIVACIÓN:
El profesor puede leer una autobiografía de algún personaje que a los jóvenes les puede resultar interesante (un escritor, un futbolista, un cantante, un personaje público, etc.)
ACTIVIDADES:...
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