Profesor

Páginas: 6 (1428 palabras) Publicado: 31 de enero de 2013
PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO 2009 DIURNO UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA INGENIERÌA EN SISTEMAS SEMESTRE ASIGNATURA SISTEMAS AVANZADOS DE BASES DE DATOS (ELECTIVA TÉCNICA) CÓDIGO ESI-31193 HORAS TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN 3 1 0 3 1.- OBJETIVO GENERAL Desarrollar las habilidades necesarias para el modelado, diseño, desarrollo eimplementación de bases de datos en el marco de proyectos de sistemas de alta complejidad, mediante el uso de metodologías y herramientas de software de última generación. 2.- SINOPSIS DE CONTENIDO La asignatura Sistemas Avanzados de datos es de suma importancia para el estudiante ya le permite conocer la evolución experimentada por la tecnología de gestión de datos; así como las nuevas tendenciasen el desarrollo de sistemas de gestión de bases de datos incorporando nuevas capacidades. El contenido está estructurado en tres (3) unidades: UNIDAD 1. Servicios básicos ofrecidos por los SMBDS multiusuarios. UNIDAD 2. Servicios de los SMBDS basados en metadatos. UNIDAD 3. Tópicos avanzados en el área de base de datos. 3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES Diálogo Didáctico Real: Actividadespresénciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas. Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos,a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin. Realización de actividades teórico-prácticas. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experiencias vivénciales en el áreaprofesional Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Diferenciar las formas posibles de manejo de memoria principal y secundaria en los SMBDS multiusuarios.

CONTENIDO UNIDAD 1. SERVICIOS BASICOS OFRECIDOS POR LOS SMBDs MULTIUSUARIOS. 1.1.Modelos internos en los SMBDs: Manejo de Memoria. Manejo de memoria principal. Manejo de memoria secundaria. 1.2. Organización de archivos: Archivos secuenciales. Archivos secuenciales indexados. Archivos de acceso directo. Otras organizaciones. 1.3. Vías de acceso. Método Hashing. Indexación. Ejemplos de modelos internos de diferentes SMBD comerciales. 1.4. Restauración: Transacción como unidad detrabajo y recuperación. Operaciones para manejar y controlar transacciones. Tipos de fallas y caídas. Fallas a nivel de transacción. Fallas a nivel de sistema. Fallas a nivel de almacenamiento secundario. Bitácora o Log. Técnicas de restauración utilizando log ó bitácora y sin utilizar log (esquema de doble paginación). Ejemplos de técnicas de restauración implementadas por diferentes SMBDrelacionales. 1.5. Control de Concurrencia: Conflictos entre transacciones, correctitud, seriabilidad, valores inconsistentes, actualización pérdida, técnicas y métodos de control de concurrencia implementados por diferentes SMBD comerciales. 1.6. Optimización de consultas: pasos del procesamiento de una consulta de alto nivel, técnicas de Optimización, algoritmos básicos para ejecutar operaciones deconsulta, empleo de estimaciones de costo en la optimización de consultas, optimización semántica de consultas, ejemplos de técnicas de optimización

ESTRATEGIASDE EVALUACIÓN Realización de actividades teóricoprácticas. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experiencias vivénciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas...
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