Profesor
Páginas: 19 (4627 palabras)
Publicado: 11 de febrero de 2013
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR
CURSO DE NIVELACIÓN PEDAGÓGICA
UNIDAD I: OBSERVACIÓN NIVEL PREESCOLAR
JARDÍN DE NIÑOS “MARIA ANTONIETA MEDINA DE SANCHEZ DIAZ”
ALUMNO: MIGUEL ANGEL SALAZAR LOPEZ
GRUPO “C”
MEXICALI, BAJA CALIFORNIA, NOVIEMBRE 2012
ÍNDICEINTRODUCCIÓN-------------------------------------------------------------------------------------3
APARTADO I. DATOS GENERALES----------------------------------------------------------4
APARTADO II. LOS ALUMNOS-----------------------------------------------------------------9
APARTADO III. EL DOCENTE Y SU PRÁCTICA-----------------------------------------13
APARTADO IV. CONSEJOTÉCNICO-------------------------------------------------------16
CONCLUSIÓN-------------------------------------------------------------------------------------17
BIBLIOGRAFÍA------------------------------------------------------------------------------------18
INTRODUCCION
De acuerdo a las observaciones que lleve a cabo en preescolar describiré las experiencias que obtuve al presenciar la manera de trabajar de trabajar delpersonal docente, las actividades que desarrollan durante clase y el comportamiento de los niños al participar en las mismas.
Las actividades de la directora del plantel así como las del personal administrativo, de apoyo y la importancia de la participación de los padres de familia en el plantel para apoyar y mejorar el desarrollo de sus hijos.
APARTADO I. DATOS GENERALES
CARACTERÍSTICAS DELCONTEXTO ESCOLAR
La actividad de observación la realice en el jardín de niños María Antonieta Medina de Sánchez Díaz con clave:__________________ en la ciudad de Mexicali Baja California y se encuentra entre la calle _________________y Felipa de Velásquez en la colonia aurora, código postal 21370 tel. 5-57-93-21
Es una escuela estatal de un solo turno (Matutino), cuenta con una directora, dossecretarias en control escolar seis profesores titulares, tres profesores auxiliares y dos conserjes, se encuentra ubicada en la zona urbana de Mexicali.
CARACTERISTICAS DE LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA: PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE, ADMINISTRATIVO, DE APOYO E INTENDENCIA.
La estructura de la escuela se compone de una directora responsable del funcionamiento del plantel.
El personal docenteestá constituido por seis maestras de Preescolar una por cada grupo, tres profesoras auxiliares, También cuentan con dos conserjes quienes están encargados del mantenimiento, limpieza del plantel, vigilancia, áreas verdes, y de guardias en vacaciones.
ORGANIZACIÓN DE LOS ALUMNOS EN PREESCOLAR
Los alumnos se encuentran distribuidos así: dos grupos en primer grado, dos grupos en segundo grado ydos grupos en tercer grado:
|GRUPOS |A |B |
SEXO |HOMBRES |MUJERES |TOTAL |HOMBRES |MUJERES |TOTAL | |1º | | | | | | | |2º | | | | | | | |3º | | | | | | | |Cuadro 1.1
En la escuela están inscritos 120 alumnos repartidos en seis grupos heterogéneos de niñas y niños,agrupados por edades. La cantidad de alumnos por grupo permite a las educadoras llevar a cabo sus actividades sin dificultades para controlarlos y así logran un mejor desempeño y atención de todos sus alumnos
el impulso natural de los niños hacia el juego, para que éste, sin perder sentido placentero, adquiera además propósitos educativos de acuerdo con las competencias que los niños debendesarrollar”[1].
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LA ESCUELA: INFRAESTRUCTURA
El Jardín de Niños, esta completamente cercado con malla ciclónica, la entrada principal es una puerta corrediza también de malla ciclónica, todos los tubos que sostienen la malla están pintados de diferentes colores que le dan un toque alegre al Jardín.
En la entrada a lado derecho se encuentra un salón de...
CURSO DE NIVELACIÓN PEDAGÓGICA
UNIDAD I: OBSERVACIÓN NIVEL PREESCOLAR
JARDÍN DE NIÑOS “MARIA ANTONIETA MEDINA DE SANCHEZ DIAZ”
ALUMNO: MIGUEL ANGEL SALAZAR LOPEZ
GRUPO “C”
MEXICALI, BAJA CALIFORNIA, NOVIEMBRE 2012
ÍNDICEINTRODUCCIÓN-------------------------------------------------------------------------------------3
APARTADO I. DATOS GENERALES----------------------------------------------------------4
APARTADO II. LOS ALUMNOS-----------------------------------------------------------------9
APARTADO III. EL DOCENTE Y SU PRÁCTICA-----------------------------------------13
APARTADO IV. CONSEJOTÉCNICO-------------------------------------------------------16
CONCLUSIÓN-------------------------------------------------------------------------------------17
BIBLIOGRAFÍA------------------------------------------------------------------------------------18
INTRODUCCION
De acuerdo a las observaciones que lleve a cabo en preescolar describiré las experiencias que obtuve al presenciar la manera de trabajar de trabajar delpersonal docente, las actividades que desarrollan durante clase y el comportamiento de los niños al participar en las mismas.
Las actividades de la directora del plantel así como las del personal administrativo, de apoyo y la importancia de la participación de los padres de familia en el plantel para apoyar y mejorar el desarrollo de sus hijos.
APARTADO I. DATOS GENERALES
CARACTERÍSTICAS DELCONTEXTO ESCOLAR
La actividad de observación la realice en el jardín de niños María Antonieta Medina de Sánchez Díaz con clave:__________________ en la ciudad de Mexicali Baja California y se encuentra entre la calle _________________y Felipa de Velásquez en la colonia aurora, código postal 21370 tel. 5-57-93-21
Es una escuela estatal de un solo turno (Matutino), cuenta con una directora, dossecretarias en control escolar seis profesores titulares, tres profesores auxiliares y dos conserjes, se encuentra ubicada en la zona urbana de Mexicali.
CARACTERISTICAS DE LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA: PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE, ADMINISTRATIVO, DE APOYO E INTENDENCIA.
La estructura de la escuela se compone de una directora responsable del funcionamiento del plantel.
El personal docenteestá constituido por seis maestras de Preescolar una por cada grupo, tres profesoras auxiliares, También cuentan con dos conserjes quienes están encargados del mantenimiento, limpieza del plantel, vigilancia, áreas verdes, y de guardias en vacaciones.
ORGANIZACIÓN DE LOS ALUMNOS EN PREESCOLAR
Los alumnos se encuentran distribuidos así: dos grupos en primer grado, dos grupos en segundo grado ydos grupos en tercer grado:
|GRUPOS |A |B |
SEXO |HOMBRES |MUJERES |TOTAL |HOMBRES |MUJERES |TOTAL | |1º | | | | | | | |2º | | | | | | | |3º | | | | | | | |Cuadro 1.1
En la escuela están inscritos 120 alumnos repartidos en seis grupos heterogéneos de niñas y niños,agrupados por edades. La cantidad de alumnos por grupo permite a las educadoras llevar a cabo sus actividades sin dificultades para controlarlos y así logran un mejor desempeño y atención de todos sus alumnos
el impulso natural de los niños hacia el juego, para que éste, sin perder sentido placentero, adquiera además propósitos educativos de acuerdo con las competencias que los niños debendesarrollar”[1].
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS DE LA ESCUELA: INFRAESTRUCTURA
El Jardín de Niños, esta completamente cercado con malla ciclónica, la entrada principal es una puerta corrediza también de malla ciclónica, todos los tubos que sostienen la malla están pintados de diferentes colores que le dan un toque alegre al Jardín.
En la entrada a lado derecho se encuentra un salón de...
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