profesora de Ed. preescolar

Contenidos
Recursos
Actividades
Estrategias
Evaluación
Formación personal y social:
*Valoración y respeto por los símbolos Patrios.



Ambiente Natural y Social:*Reconocimento de algunos cambios y permanencias a través del tiempo en algún aspecto de la viuda cotidiana de las familias y de la comunidad
*Inicio en el conocimiento y la valoración de losacontecimientos, los festejos y las conmemoraciones significativas opara la comuniudad, la localidad, la provincia y la Nación




*Obtención de información a través de imágenes.


Juego
*Asunción dediferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.
*Organización del espacio de juego.








Ed Visual:

*Análisis de los elementos plásticos presentes en la imágen(foto decarretas )
*El espacio bidimensional: Figura- fondo.













*Libros con imágenes







Mapa
Imágenes de transportes antiguos y modernos.






Revistas, suplementos,láminas, figuritas, libros de colección.

Palos de escoba
Cajas

Palo con cintas
Música










Imagen de las carretas
Fibrón negro
Acuarelas
Fondo con tiras de papel aficheceleste


*Conversamos en grupo sobre la importancia del respeto cuando cantamos el Himno Nacional e ingresa la Bandera de Ceremonias.Preeviamente conversamos quiénes por su conducta, solidaridad,buen compañerismo será portador de las >Banderas de ceremonias.Votamos.

*Observarán imágenes en libros sobre los diferentes medios de transporte de la época.Lo compararán con la forma detransportarse que tienen ellos de su casa al Jardín. Dibujarán en un afiche las diferentes transportes utilizados actualmente para llegar al Jardín.


*La docente ubicará la Provincia de Tucumán en un mapa deArgentina; preguntará si alguien conoce la provincia, cómo viajaban hasta el lugar , cuánto tiempo se tardó en llegar, se realizarán comparaciones con los medios de transporte de la época , cantidad...