Profesora Del Nivel Pre-Primaria

Páginas: 4 (792 palabras) Publicado: 23 de diciembre de 2012
UNIDAD DIDACTICA: Mi cuerpo, voy a descubrirlo y conocerlo…

Fecha de Inicio: Lunes 14 de mayo

Fecha probable de culminación: VIERNES 18 de mayo

Fecha de culminación: VIERNES 18 de mayoEJES TEMÁTICOS
El cuerpo.
Esquema corporal.


OBEJTIVOS:
 Que el niño logre identificar las partes de su cuerpo por medio de diversas actividades.
 Explorar su cuerpo libremente.
Iniciarse en el conocimiento de su cuerpo.
 Reconocer algunas partes externas del propio cuerpo y sus funciones.
 Establecer relaciones de semejanza y diferencia.

CONTENIDOS:
Identidad y autonomíapersonal.
Conocimiento del propio cuerpo.
Observación de las características personales.
 Identificación de sus segmentos y elementos más destacados (cabeza: cara, boca, ojos, nariz), tronco,extremidades.
 Reconocimiento de las posibilidades de cada parte: movimientos de brazos, manos, piernas y cabezas: estirar, encoger, abrir, cerrar, mover.
Control motor.
 Utilización de diferentehabilidades motoras.
 Coordinación de esquemas de acción: prensión, visión, audición.
 Diferenciación y coordinación manual: enroscar- desenroscar, trasvasar líquidos y sólidos, rasgar, martillar,enhebrar.
 Exploración de las relaciones espaciales(arriba – abajo, delante – detrás, cerca – lejos, a un lado, adentro -afuera) y temporales (de prisa – despacio, rápido – lento).
 Progresivaconfianza en las propias posibilidades.
Cuidado de sí mismo y del entorno.
 Adquisición de hábitos elementales de higiene personal (lavado de manos, cara, control de esfínteres) y orden.
 Empleoprogresivo de espacios apropiados para la higiene personal.
 Aceptación de posturas adecuadas en las actividades de alimentación.
 Utilización gradual correcta de los elementos personales.
Interaccióncon pares y adultos.
 Reconocimiento de los otros adultos significativos y pares.
 Aceptación progresiva de límites
 Adquisición progresiva de pautas de comportamiento en la vida cotidiana en...
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