profesora en educacion fisica

Entonces,… ¿de qué estamos hablando cuando
hablamos de sexualidad?
A menudo existe cierta confusión respecto a la diferencia conceptual entre sexo y sexualidad, lo que se manifiesta en la tendenciaa considerarlos como sinónimos. El término sexo se refiere específicamente a las características biológicas que definen a los seres humanos en tanto hembra y macho. El término sexualidad essignificativamente más abarcativo. Hace referencia
no sólo a la dimensión biológica, sino especialmente, a las dimensiones psicológica y social que determinan a los seres humanos en tanto hombres y mujeres.¿Cómo nos constituimos en sujetos sexuales? Existen varias teorías que acercan respuestas a este interrogante. Sin embargo, es el psicoanálisis el que, desde principios del siglo XX, aportasignificativos fundamentos científicos que ampliaron el concepto de sexualidad y revolucionaron la concepción socio–cultural–histórica que restringía la sexualidad a la genitalidad y que suponía que la misma semanifestaba recién en la pubertad.
Esta teoría plantea que un individuo se constituye como sujeto sexual en un proceso que se inicia con el nacimiento, en el seno de los indispensables vínculos quelo sostienen y le proveen mucho más que satisfacción a las necesidades vitales de subsistencia. Los cuidados, la atención, la alimentación se despliegan en el marco de los afectos humanosfundamentales: amor, hostilidad, ternura, indiferencia. Las caricias, miradas, palabras que acompañan a dichos afectos se graban como sensaciones de bienestar y de malestar y, a partir de ese momento primario,permanecen ligadas al placer o displacer.
Con el transcurso del tiempo y el desarrollo del sujeto, estas experiencias y sentimientos iniciales comienzan a complejizarse. El chupeteo, el balbuceo, lacuriosidad y exploración infantil, el juego en sus diferentes tiempos y expresiones, los primeros indicios de autonomía, los incipientes vínculos amorosos, la constitución de la pareja, la maternidad...