PROFESORA PARA LA ENSEÑANZA PRIMARIA

PROYECTO DE PREVENCIÓN SÍSMICA 2012
Escuela nº 309 “pedro ortiz de zárate”
El fuerte – departamento de santa bárbara – jujuy
A- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Equipo conformado por:
1-Coordinadora: Directora Prof. Mónica Mercedes Castillo
2-Responsables:
Maestro de Educación Física: Ariel Guillermo Guerrero
Maestro de Lengua Extranjera: Norberto Dino García
Maestro de TécnicasAgropecuarias: Andrés Alberto Vilca
3-Destinatarios: Comunidad Educativa de la Escuela Nº 309 “Pedro Ortiz de Zárate”
B- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO 

El Fuerte, al pie del cerro Centinela
El Fuerte, en el departamento Santa Bárbara, provincia de Jujuy, fue al localidad más cercana al epicentro del sismo de 6.2 grados de magnitud que se registró el jueves 06 de octubre de 2011.
Elmovimiento telúrico, producido a 8 kilómetros de profundidad, tuvo lugar a las 8:12am hora local, en la Sierra del Centinela, en Jujuy, y se sintió también en las provincias de Salta, Tucumán, Santiago del Estero y Catamarca, sin que en principio se reportaran víctimas. Se registraron 21 réplicas. Hubieron rajaduras de paredes y caída de revoques en las escuelas de Palma Sola, El Piquete y El Fuerte.

Nohay manera de luchar contra los desastres naturales que no sea a través de medidas de prevención.
Por tal motivo se han planificado una serie de procedimientos y acciones educativas para mitigar los efectos de los sismos que pueden acaecer en nuestra ciudad dando una respuesta rápida y organizada para el durante y después del desastre natural.
C- FUNDAMENTACIÓN
La protección humana frente alos eventos extremos de la naturaleza es una obligación estatal; muchas son las acciones que el estado realiza en beneficio de la protección civil, una de ella es incorporar la problemática de los desastres y riesgos naturales al campo educativo con el objetivo de minimizar el efecto del evento.
La importancia que adquiere la educación frente a los impactos naturales extremos en los diversosgrupos humanos, fundamenta nuestro proyecto y sugiere que un comportamiento adecuado permite salvaguardar vidas humanas, preservar el entorno y apuntar a un desarrollo sustentable. 
Siempre que exista una planificación preventiva, habrá una posibilidad para nuestra seguridad particular y comunitaria. 
Alertados por la posible ocurrencia de movimientos telúricos de imprevisibles magnitudes, surgela necesidad de dar inicio a una prioritaria y urgente preparación de la población escolar para enfrentar este tipo de fenómenos, a los efectos de prevenir la mayor cantidad de pérdidas humanas y daños materiales que suelen ocurrir en fenómenos de estas características.
Atento a que la Provincia de Jujuy se encuentra en zona de Riesgo Sísmico Elevado y Moderado y que un 80% de las Escuelas estánallí ubicadas, esto implica que la mayoría de alumnos se encuentran en zona de riesgo elevado. Es necesario abordar en forma urgente prácticas de evacuación de la escuela, destinada al personal docente, no docente, alumnos y toda la comunidad educativa.
D- OBJETIVO
El objetivo del proyecto es lograr que docentes, alumnos y comunidad educativa toda, adquieran conciencia de las causas y efectosdel hecho sísmico, como así también de las normas de comportamiento y de las medidas preventivas a adoptar en situaciones de emergencia sísmica.
E- ACTIVIDADES
Elaborar el proyecto
Establecer el organigrama del manejo operativo de la emergencia sísmica. 
Difundir las actividades del proyecto y promocionar la participación de alumnos como brigadistas.
Realizar una encuesta a los adultossobre las fortalezas, debilidades de los simulacros y sus sugerencias.
Delimitar responsabilidades en cada área.
Adecuar y probar las llaves de corte de servicios: agua y luz.
Controlar  radio, pilas, linternas y  botiquines. 
Controlar del encintado de los vidrios en toda la escuela
Programar un Curso de capacitación para docentes de Defensa Civil y Cruz Roja sobre Primeros Auxilios y...