Profesora para la enseñanza primaria
Páginas: 3 (614 palabras)
Publicado: 11 de diciembre de 2013
Olivos, 11 de julio de 2013
Proyecto de Oralidad
El lenguaje es la base.
La palabra, la invitada de honor
Destinatarios: alumnos de 2º año de EP
Fundamentación:
La propuesta de esteproyecto es estimular el desarrollo de experiencias dinámicas y educativas que faciliten la búsqueda de una mayor eficiencia en las competencias lingüísticas, comunicativas y participativas, estimulandola oralidad de los niños.
Se pretende colaborar en el área de Prácticas del Lenguaje fortaleciendo la oralidad del grupo de niños, para luego lograr mejores escrituras.
Se advierte una relaciónintrínseca entre la palabra dicha y la escrita, que favorece y estimula al aprendiz a enriquecer su lenguaje. Estimulando lo oral, aparecerá más fácilmente lo escrito.
Objetivos:
* Crear un espaciodentro de la escuela que favorezca el intercambio oral entre los niños, contando experiencias, anécdotas y cotidianeidades.
* Favorecer el trabajo reflexivo.
* Valorizar la oralidad, tantas vecesolvidada, mediadora de la expresividad para llegar, con habilidad, al manejo efectivo de la lengua escrita.
* Ampliar e incrementar su vocabulario paulatinamente.
* Comprender y dar a conocerexperiencias de vida, en una comunicación cada vez más plena desde lo personal, familiar, tradicional y regional.
* Comenzar por los puntos básicos de la conceptualización del lenguaje:
como regulador delas conductas propias y ajenas (interiorización del propio pensar y decir)
como medio operativo para interpretar y comunicar (interpretar el mundo y opinar)
como medio para lograr la comparación y laproyección a situaciones concretas e imaginarias
como medio para la representación y la expresión
* Lograr el ejercicio pleno de la expresividad (escuchar, comprender, analizar, decir, escribir).
*Reconocer las propias y cotidianas manifestaciones expresivas.
* Descubrir matices, tiempo y variaciones de lo que se desea expresar.
* Considerar los atributos que debe reunir la producción...
Proyecto de Oralidad
El lenguaje es la base.
La palabra, la invitada de honor
Destinatarios: alumnos de 2º año de EP
Fundamentación:
La propuesta de esteproyecto es estimular el desarrollo de experiencias dinámicas y educativas que faciliten la búsqueda de una mayor eficiencia en las competencias lingüísticas, comunicativas y participativas, estimulandola oralidad de los niños.
Se pretende colaborar en el área de Prácticas del Lenguaje fortaleciendo la oralidad del grupo de niños, para luego lograr mejores escrituras.
Se advierte una relaciónintrínseca entre la palabra dicha y la escrita, que favorece y estimula al aprendiz a enriquecer su lenguaje. Estimulando lo oral, aparecerá más fácilmente lo escrito.
Objetivos:
* Crear un espaciodentro de la escuela que favorezca el intercambio oral entre los niños, contando experiencias, anécdotas y cotidianeidades.
* Favorecer el trabajo reflexivo.
* Valorizar la oralidad, tantas vecesolvidada, mediadora de la expresividad para llegar, con habilidad, al manejo efectivo de la lengua escrita.
* Ampliar e incrementar su vocabulario paulatinamente.
* Comprender y dar a conocerexperiencias de vida, en una comunicación cada vez más plena desde lo personal, familiar, tradicional y regional.
* Comenzar por los puntos básicos de la conceptualización del lenguaje:
como regulador delas conductas propias y ajenas (interiorización del propio pensar y decir)
como medio operativo para interpretar y comunicar (interpretar el mundo y opinar)
como medio para lograr la comparación y laproyección a situaciones concretas e imaginarias
como medio para la representación y la expresión
* Lograr el ejercicio pleno de la expresividad (escuchar, comprender, analizar, decir, escribir).
*Reconocer las propias y cotidianas manifestaciones expresivas.
* Descubrir matices, tiempo y variaciones de lo que se desea expresar.
* Considerar los atributos que debe reunir la producción...
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