Profesora

PLAN DE CLASE
DATOS INFORMATIVOS
1. AREA: Entorno Natural y Social
2. NOMBRE DEL BLOQUE: Mi país Nº DE BLOQUE: 5
3. EJE DEAPRENDIZAJE: EL BUEN VIVIR, La identidad local y nacional, La unidad en la diversidad, La ciudadanía responsable
4. EJE TRANSVERSAL: Formación de una ciudadanía democrática. Interculturalidad.
5.ESTRATEGIA DIDACTICA: Observación Indirecta
6. AÑO DE BASICA: TERCERO “A”
7. PERIODO: 5
8. TIEMPO: 40min.
9. FECHA:
DESTREZA CONTENIDO ESTRATEGIA METODOLÓGICA RECURSO EVALUACIÓN
• Reconocer lasprincipales festividades del calendario cívico - cultural ecuatoriano, describiendo su significado, datos y formas de expresión.




• Relatar historias que demuestren el afecto hacia su Patria Ecuador, através del reconocimiento y valoración de la diversidad cultural y la riqueza natural que posee.
Conceptuales
• Fiestas de mi país
Tradiciones que se festejan en nuestro país.

Procedimentales• Observación
• Descripción
• Interrelación
• Generalización

Actitudinales
• Valorar la importancia de mantener vivas nuestras tradiciones como parte de nuestra identidad nacional y culturalConocimientos Previos
Recordar fechas locales y nacionales culturales.
Esquema conceptual de Partida
¿Creen que es necesario seguir manteniendo las tradiciones culturales de nuestro país? ¿Porqué?
Construcción del Conocimiento
• Observar video tradiciones ecuatorianas.
• Comentar sobre el video
• Describir formas características de celebrar festividades y conmemoraciones.
• Ubicarescenarios donde se desarrollan estas festividades, historias, personajes, sentimientos.
• Relacionar a través de semejanzas y diferencias las tradiciones culturales del país.
• Elaborar cuadrocomparativo etno-culturales entre regiones.
Transferencia del Conocimiento
• Resaltar el valor cultural de las tradiciones, costumbres y formas de vida propias de nuestro país. • cds.
• Grabadora
•...