Profesora

-------------------------------------------------
Institución Educativa por Convenio “Nuestra Señora de la Sabiduría”
HOJA DE TRABAJO
Prof.: Gladis Flores LimaGrado y Sección: 1er grado “A” y “B” de Primaria

ÁREA: PERSONAL SOCIAL
* Experimentan como se producen el día y la noche
EL DÍA Y LA NOCHE
Con uno de tus compañeros realizala siguiente experiencia:
Necesitas:
- Una linterna.
- Una pelota.
Agarra la pelota, mientras tu compañero enciende la linterna y la ilumina. ¿Qué sucede?

Ahora, observa estailustración y compárala con lo que acabas de hacer:
¿Toda la Tierra se ve igual?
¿Qué estarán haciendo las personas que viven en el lado oscuro de la Tierra?
¿Es de día o de nochepara los que están en el lado iluminado?
La Tierra gira sobre sí misma. se demora 24 horas y origina el día y la noche.
RECUERDA: Este movimiento se llama ROTACIÓN.

* Entonan lacanción “Doña semana”
* Leen el siguiente texto
La semana tiene 7 días
De lunes a sábado las personas se dedican a trabajar; a estudiar y/o otras actividades. Estos días sellaman laborables y generalmente están de color negro en los almanaques.
Los domingos y feriados son días de descanso y para compartir con la familia. Estos días se presentan con color rojoen los almanaques.
Lunes – martes- miércoles – jueves – viernes – sábado – domingo.
• Entonan la canción “Doña semana”
Doña semana tiene siete días
lunes, martes, miércoles yjueves;
viernes, sábado y domingo; al fin,
que es un saltarín, que nunca trabaja,
que es un bailarín.
• Observa y completa los días de la semana:
¡SABÍAS QUE!
Las estrellas no se vende día, porque la luz brillante del sol impide que se vean durante el día, solo al anochecer puedes volverlas a ver.
En el polo norte seis meses están de día y seis meses están de noche.