profesorada

Nuestro trabajo no nace de la proposición de un profesor o profesora, podríamos decir
que fue motivado por el interés en participar en un certamen de carácter nacional o por
llevar a cabo una investigación sobre un tema que nos gustase o simplemente por pasar
el rato. Pero eso sería mentir.
Lo que en realidad incentivó nuestro interés por este concurso fue el premio. Todo
comenzó cuandouna de las integrantes del grupo buscó en Internet cómo ganar un
portátil. A partir de ahí surgió la idea de participar en el concurso, tras comentárselo a
una de las profesoras del departamento de Lengua y Literatura del instituto y formar un
equipo integrado por ella y nosotras, tres estudiantes de Bachillerato motivadas, en
principio, por un ordenador portátil y, más tarde, por un temaque nos encantó y nos
“enganchó” por completo, por decirlo de algún modo.
Nuestra mayor dificultad en el camino ha sido el concretar el tema de la investigación,
porque aunque tuvimos claro desde el principio que iba a ser la Literatura, a pesar de
que (o precisamente por ello) estamos estudiando Bachilleratos científicos, empezamos
con opciones demasiado extensas e inabarcables y ha sidoel mismo proceso de
investigación el que nos ha ido acotando el tema: desde nuestro primer esquema, más
propio de una investigación de doctorado, hasta el último, los bocetos se han ido
sucediendo hasta dar forma a un guión de investigación con fases y puntos.
Tras un exhaustivo estudio de todas las épocas y movimientos literarios (documentación
que adjuntamos en el anexo), descubrimosque ya teníamos un punto de partida: la
literatura variaba a lo largo de la historia y podíamos relacionar esos cambios, en
ocasiones bruscos, con las situaciones económicas, sociales y culturales y empezamos a
estudiar el panorama actual literario y llegar a conclusiones que nos permitiesen
encuadrar la literatura que se escribe ahora y explicarla con los mismos parámetros
entesaludidos.
Para ello, decidimos realizar un estudio de campo. De ahí nacieron diversos viajecitos a
Madrid y fuimos comprobando que se encontraban los mismos libros en las grandes
superficies que en nuestras pequeñas librerías. Optamos por hacerlos en las fechas
siguientes a las Navidades para ver cómo habían sido las ventas y, sobre todo, cuáles
habían sido los “productos estrella”. Tenemos quedecir que nuestro trabajo no fue
valorado de igual manera, mientras en los pequeños comercios fuimos muy bien
acogidas, de las grandes superficies fuimos echadas por grabar algún vídeo y no muy
atentamente atendidas.Con esto, empezamos a comprobar que la situación actual literaria no encajaba muy
bien con todo lo que habíamos estudiado en otras épocas y comenzamos a elaborar la
hipótesisde que el marketing y las ventas tenían demasiado peso sobre un arte que se
estaba volviendo comercio.
Para verificar nuestros avances se nos ocurrió ponernos en contacto con autores
literarios de más o menos renombre, lo hicimos a través de sus webs y facebooks, pero
tenemos que decir que sus respuestas a nuestro pequeño cuestionario no llegaron nunca
porque o no fueron de su interés(hay que decir que algunas de nuestras preguntas eran
comprometidas para ellos como escritores o para las editoriales que los publican o
premian) o no llevaba ninguna compensación económica (algunos nos lo preguntaron).
Sinceramente, esto no nos supuso ningún revés, ya que, en el fondo, nos lo
esperábamos.
En nuestro proceso y fase investigación, tanto en Bibliotecas como en Internet,descubrimos teorías como la de la estética de la recepción que nos abrieron puertas y
nos aportaron enfoques nuevos a nuestra hipótesis. Esta fase fue dura porque nos exigió
leer páginas y páginas de teoría e historia de la literatura.
Todo esto se desarrolló en extensas y densas mañanas de sábado con cafés y largas
conversaciones en las que los debates eran ricos y cada una intentaba, y casi...