Profesorado Egb1 Y Egb2

Fundamentación de textos a usar en 5º y 6º grados durante el ciclo lectivo 2012

Área de Ciencias Naturales.

Vivimos en un entorno rodeado de productos tecnológicos creados por el hombre, quesurgieron con la intención de cubrir las necesidades del momento histórico, ecónomico, social, de cualquier pueblo del planeta. Para esto, durante siglos, el hombre tuvo que hacerse muchoscuestionamientos sobre el por qué ocurren ciertos sucesos naturales o no. Así, observó, analizó, experimentó, escribió teorías y fundamentó cada una de sus observaciones para poder crear productos, leyes físicas yquímicas, explicar y encontrar respuestas a diversos mitos que eran inexplicables.

Con el tiempo los investigadores adoptaron distintas metodologías para hacer ciencia y también observaron queera necesario, ya en los siglos XX y XXI, tener en cuenta los problemas ambientales, de salud pública y principalmente educar y bajar al aula la ciencia, de manera tal que los niños aprendan en elsistema educativo a “hacer ciencia”.

Los libros contemporáneos presentan excelentes infografías, fotos con epígrafes muy productivos, que estimulan al niño a investigar, preguntar.

Teniendo encuenta el diseño curricular de la disciplina, los objetivos generales y específicos de las planificaciones anuales de 5º y 6º, el sentido o dirección de la enseñanza implementada en la institución(pedagogía ignaciana y estilo educativo que apunta a la educación integral), decidimos elegir los siguientes textos:

• Biciencia 5 de Editorial SM.
• Biciencia 6 de Editorial SM.

Analizando elmaterial con la docente paralela Claudia Scarpinello, encargada del área de Cs. Sociales en 5º y 6º, estamos conformes con:

1. El desarrollo de los textos, porque son sencillos de comprender,usando el lenguaje propio de la disciplina; no son muy extensos; están acompañados por buenas infografías; los conceptos principales están muy bien explicados.


2. Posee un apartado: Puntos...