profesorado en educacion fisica

Nº3. Pase al jugador interior con presión defensiva, el jugador con balón tiene que leer las líneas de pase que ofrece la defensa. Después de la recepción, jugador interior pasa al entrenador y volver a empezar. Cinco pases y cambio.

Nº4. Igual ejercicio anterior, pase dentro y el defensor realiza ayuda defensiva. Ataque juega un dentro-fuera, finalizar con tiro exterior.

Nº5. Eldesarrollo del ejercicio es igual que el nº3, jugamos dentro-fuera y el jugador interior y el defensor del exterior van a por el rebote y juegan 1c1 dentro de la pintura a un solo tiro.

Nº6. 2C2. Pase al jugador interior con presión defensiva, el jugador con balón tiene que leer las líneas de pase que ofrece la defensa. Después de la recepción, jugador interior pasa al entrenador y volver a empezar.Cinco pases y cambio ataque-defensa.

Nº7. Pase al jugador interior con presión defensiva, el jugador con balón tiene que leer las líneas de pase que ofrece la defensa. Después de la recepción del interior, cambio de lado del balón y tiro.
Tres pase y cambio, rotación en sentido de la agujas del reloj.

Nº8. Pase al jugador interior con presión defensiva, el jugador con balón tiene que leerlas líneas de pase que ofrece la defensa. Después de la recepción del interior, cambio de lado del balón y entrada a canasta por el fondo, jugador interior juega línea de pase, recepción y tiro.

Nº9. Pase al jugador interior con presión defensiva, el jugador con balón tiene que leer las líneas de pase que ofrece la defensa. Después de la recepción del interior, cambio de lado del balón y entradaa canasta por arriba de la zona de los 3”, jugador interior juega línea de pase, recepción y tiro.

Nº10. 2C2 con apoyo exterior. Pase al jugador interior con presión defensiva, el jugador con balón tiene que leer las líneas de pase que ofrece la defensa. Después de la recepción del interior jugamos 2c2, si el ataque no obtiene una ventaja clara cambio de lado con el apoyo exterior ladocontrario, tiro y todos al rebote, jugamos 2c2 dentro de la zona de los 3” a un solo tiro.

Nº2. Jugador con balón gira alrededor del circulo de medio campo, un defensor dentro del circulo sigue el mismo recorrido. Cuando el jugador con balón quiera puede jugar 1c1 en una de las dos canastas o pasar al jugador del lateral y jugar 2c1 con el defensor. En el juego de 2c1 los atacantes solo pueden pasarseel balón, no se puede botar.
La rotación es: defensor pasa a ser atacante, jugador del lateral pasa a ser defensor, jugador con balón pasa a la fila del lateral.

Nº11. 2C2 con dos apoyos exteriores. Pase al jugador interior con presión defensiva.
Igual ejercicio nº9, con tiro del segundo apoyo.

Nº12. Aplicamos todo lo trabajado en los ejercicios anteriores en una situación de 3c3, jugamosa un solo tiro.

Nº13. 2C1. Defensor dentro de la circunferencia de tiros libres, atacantes fuera. Jugador con balón tiene que pasar al compañero, puede utilizar el bote. Cada 30” cambio. Los atacantes no se pueden separar más de un metro de la circunferencia.

Nº14. 3C2. Igual que ejercicio anterior, siempre tiene que haber un defensor sobre el jugador con balón.

Nº15. 2C1. Jugador conbalón realiza dos cambios de mano en los conos y penetra dentro de la zona de los 3”, lectura de la defensa. Jugador interior generar línea de pase si su defensor realiza ayuda defensiva.

Nº16. 2C1. Jugador con balón gana lateral, jugador sin balón lado contrario. Jugamos pasar y cortar.

Nº17. El jugador con balón pasa y bordea uno de los dos conos, su compañero rodea el contrario (trabajo deconcentración) y cambian posición. El jugador que recibe el primer pase lo devuelve y cambia posición con el compañero de su fila.

Nº18. Tres filas, dos de atacantes y una de defensores. La rotación del ejercicio es hacia la derecha. Jugador con balón después de hacer tres cambios de mano (entre las piernas, por detrás), pasa el balón y corte directo a canasta para recibir el pase de retorno...