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Profesor efectivo
El profesor efectivo es un maestro que produce efecto, produce resultados. El resultado esperado es, el aprendizaje de sus estudiantes. Impacta vidas. No es lo que el maestropone en su alumnos, es lo que saca de ellos, lo que produce en ellos.
El profesor efectivo es aquel que con competencias y capacidades adquiridas a alcanzar en sus estudiantes resultados deseados. Esaquel que es capaz de conseguir que todos los niños logren los objetivos intruccionables planteados, que tengan un desarrollo afectivo y social normal y sano. Piensa que todos van aprender y que éles el principal responsable de esa tarea. Debe atender a cada estudiante donde lo solicite. Tiene muy bien definido los objetivos que va a lograr con ellos y cuáles son los mejores procedimientos quedebe realizar en la sala de clases para que cada uno aprenda. Se preocupa de que el tiempo de clases este efectivamente dedicado a tareas de aprendizajes en un clima de orden y de buena convivencia.Es innovador en la medida que sus alumnos lo necesitan y entregan continuamente información respecto al grado de avance de cada uno y lo orienta cuando lo necesita.
Pero se aplica a diferentesdimensiones los cuales serían:
a) Las expectativas que tiene el docente respecto al alumno.
b) El grado de compromiso con el aprendizaje de esto.
c) La adaptación de la instrucción a las necesidadesde ellos.
d) La dirección y estructuración de la instrucción.
e) La orientación que da a las tareas de aprendizaje.
f) El cómo utiliza el tiempo de instrucción.
g) El clima de orden y disciplinaque se da en la sala e clases.
h) La innovación en la participación de los alumnos.
i) Como realiza las actividades de retroinformación y evaluación.


Hay que tomar en cuenta que hay diferentesfactores que influyen en el aprendizaje como es: características psicológicas del niño, ambiente familiar, el clima de la clase, interacción académica y social entre el profesor y el alumno....