programa 5's de calidad

Páginas: 11 (2583 palabras) Publicado: 27 de febrero de 2015
Módulo 2: Programa 5S
Disertante:
Ing. Guillermo Wyngaard
INTI Mar del Plata

¿Qué son las 5S?

Es una técnica de origen japonés destinada a mejorar y
mantener las condiciones de organización, orden y
limpieza en el lugar de trabajo.
Se pueden aplicar en todo tipo de empresas y
organizaciones, talleres y oficinas.

Se necesita el compromiso de todos, y es
responsabilidad de todoshacer que
funcione.

1

¿Qué son las 5S?

Objetivos

Áreas más limpias y seguras para el personal.
Mejorar la calidad del producto.
Reducir pérdidas. Mejorar el uso de recursos.
Detectar necesidades de mantenimiento.
Estimular los buenos hábitos y criterios del personal.

Mejorar la imagen de la empresa ante terceros.
Reducir costos.
Mejorar la productividad.

2

Fotos tomadasen fábricas

En caso de incendio:
1.Mueva la bicicleta
2.Mueva el tacho rojo
3.Corra las bolsas
4.Recién ahora puede usar
el matafuego, si todavía
esta a tiempo

Fotos tomadas en fábricas

3

Fotos tomadas en fábricas

1ª S – SEIRI (Selección)

Separar lo que utilizamos de aquello que no necesitamos y
retirar lo innecesario.

4

1ª S – SEIRI (Selección)

1ª S – SEIRI(Selección)
Preguntas

¿Es necesario este elemento?
¿Es necesario en esta cantidad?
¿Tiene que estar localizado aquí?

5

1ª S – SEIRI (Selección)
Qué hacer:

• Escoger y trabajar con un área piloto.
• Determinar los recursos necesarios en dicho área. No
guarde cosas que no le sirvan para su trabajo.

• Definir criterios de utilización y frecuencia para poder
luego ubicarherramientas o elementos en ese área.

• Retirar lo inútil, y disponer de un área para el descarte.

• Buscar las causas para evitar nuevas acumulaciones.

1ª S – SEIRI (Selección)

Análisis

¿Cuándo se
usa?

Frecuencia

Acción

Siempre

Ubicar en el lugar
de trabajo

A veces

Ubicar cerca del
lugar de trabajo

Casi nunca

Ubicar en un
depósito

Nunca

Ubicar en el áreade descarte

6

1ª S – SEIRI (Selección)
Destino de los elementos innecesarios

En buen estado

Enviar al área
que va a usar

Ubicar en el área
de trabajo
próxima a esta

Material
recuperable

Enviar para
recuperación

Enviar al área
que lo va a usar

Elementos aún
útiles

Materiales y equipos en
el área de descarte

Elementos no
necesarios

Material o
equipos enbuen
estado

Vender para otro
uso

Material en
pésimo estado

Vender como
chatarra

Basura

Descarte

1ª S – SEIRI (Selección)

AKAFUDA = Tarjeta Roja en japonés
Consiste en colocar “Tarjetas Rojas” en cosas innecesarias en el
lugar de trabajo para que cualquiera pueda distinguirlas.

7

1ª S – SEIRI (Selección)

AKAFUDA = Tarjeta Roja en japonés

1ª S – SEIRI(Selección)
Ejemplo de implementación

DESPUÉS

ANTES

8

1ª S – SEIRI (Selección)
Ejemplo de implementación

DESPUÉS

ANTES

Análisis de caso

CASO: FÁBRICA DE FILTROS
 Rubro: Fabricación de
filtros y separadores
 Empleados: 7
 Mercado: 100 % local
 Fundada en 1955

9

Caso: fábrica de filtros
Fotos tomadas durante la visita a la planta: Depósito

Caso: fábrica defiltros
Fotos tomadas durante la visita a la planta: Depósito

10

Caso: fábrica de filtros
Fotos tomadas durante la visita a la planta: Estanterías

2ª S – SEITON (Orden)

Vamos a decir SI al orden
Cada material, cada herramienta, cada cosa en su
lugar

11

¿Está ordenada esta mesa de trabajo?
¿ES FACIL
ENCONTRAR ALGO O
TRABAJAR ASI?

2ª S – SEITON (Orden)

12

2ª S –SEITON (Orden)
Qué hacer:

• Distribuya los elementos de la mejor forma en el
espacio físico del área de trabajo.

• Ubique los ítems de acuerdo con la frecuencia de
utilización (1ª S).






Guarde objetos semejantes en un mismo lugar.
Use rótulos de colores para identificar los materiales.
Identifique los objetos y estandarice los nombres.
Busque el compromiso de todos con el...
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