PROGRAMA ANTENIMIENTO DE INMUEBLES

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: MANTENIMIENTO DE INMUEBLES.

CLAVE: _______________ CRÉDITOS: ______4.5________

RAMA DEL CONOCIMIENTO:
* Ingeniería y Ciencias Físico Matemáticas
* Ciencias Sociales y Administrativas
* Ciencias Médico Biológicas

ÁREA DE FORMACIÓN CURRICULAR:
Institucional
Científica, Humanística yTecnológica Básica
Profesional

TIPO DE ESPACIO: Aula Taller Laboratorio
Otros ambientes de aprendizaje


MODALIDAD: Escolar No escolarizada Mixta


VIGENCIA A PARTIR DE: ____AGOSTO – 2010

CARRERA: TECNICO EN CONSTRUCCIONNIVEL: 1 2 3 4 5 6

SEMESTRE:________QUINTO____

UNIDADES ACADÉMICAS DONDE SE IMPARTE:

Todas: CECyT: 1 2 34 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 CET1
TIEMPOS ASIGNADOS:
GLOBAL: _72 _HRS/18 SEMANAS / SEMESTRE

AULA: _ _1_ HRS / SEMANA TOTAL: __18_ _ HRS / SEMESTRE

TALLER: ___-_ HRS / SEMANA TOTAL:____-__ HRS / SEMESTRE

LABORATORIO: _3___HRS / SEMANA TOTAL: _54__ _ HRS / SEMESTRE

OTROS AMBIENTES DE APRENDIZAJE: __-_ HRS / SEMANA
TOTAL: _--___ HRS / SEMESTRE

ORGANIZACIÓN:
Por asignatura: Por área: Por módulo:
PROCESO DE DISEÑO Y AUTORIZACIÓN
día– mes - año
ELABORADO POR: REP. ACAD. NMS. IPN FECHA DE ELABORACIÓN: - -
REVISADO POR : DEMS FECHA DE REVISIÓN: - -
APROBADO POR: FECHA DE APROBACIÓN: - -
AUTORIZADO POR: FECHA DE AUTORIZACIÓN: - -







FIRMA Y SELLO DEAUTORIZACIÓN

FUNDAMENTACIÓN
La unidad de aprendizaje MANTENIMIENTO DE INMUEBLES pertenece al área de formación PROFESIONAL del Bachillerato Tecnológico del al Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional. Se ubica en el TERCER nivel de complejidad del plan de estudios y se imparte de manera OPTATIVA en el QUINTO semestre en la rama del conocimiento de INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICOMATEMÁTICAS.
El propósito principal es preparar al estudiante para que desarrolle competencias en: basadas en los cuatro pilares de la educación: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir. Logrando así un aprendizaje significativo, autónomo, estratégico y ético.
Las competencias profesionales (general y particulares) implican como principales objetos de conocimiento: Darmantenimiento a inmuebles, para la conservación y funcionamiento adecuado en un contexto social empleando la normatividad vigente.. Así mismo, los principales objetos de conocimiento que se adquirirán y serán cuerpo de las acciones o desempeños a realizar estarán encaminados a argumentar, comprobar y supervisar dichos mantenimiento.
Las principales relaciones con otras unidades de aprendizajeson de forma directa Planimetría, Altimetría ,Normas y Tramitaciones, Higiene y Seguridad en la Construcción, Dibujo Arquitectónico asistido por computadora, , Obra negra y su representación gráfica, Acabados en la Construcción, Informática y costos en la construcción, Criterio Estructural, Supervisión de obras, Dibujo Estructural asistido por Computadora, , Administración de obras , yProyecto Integral ,Instalaciones básicas residenciales, Modelos tridimensionales físicos.
Por tanto, el enfoque didáctico de esta Unidad de Aprendizaje se caracteriza por incorporar como principales métodos, la problematización utilizando técnicas grupales para la deducción de los sistemas y procedimientos empleados en la ejecución de mantenimiento a inmuebles y empleando como apoyo visitas a obra,...