Programa Campamento

JUEGOS PARA LAS ESTACIONES

ACTIVIDAD No. 1 CAJA DE LAS SORPRESAS
Ve a la caja de cartón y busca:

Un objeto delgado cilíndrico que libera una sustancia azul, usado para comunicar. R= pluma
Pedazo de tela cuadrado y de una sola pieza R= pañuelo
Instrumento para cortar compuesto de dos hojas de acero. R= tijeras
Pieza capaz de contener alguna cosa. R= vaso
Instrumento que sirve paraabrir o cerrar. R=Llaves
Hebra larga y delgada. R=Hilo
Sistema de distribución del año en meses. R= Calendario
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ACTIVIDAD No.2 LA LECHERIA
Busca 1er de corintios 3:2 y ve hacia donde te indique el versículo.
(Aquí habla de la leche, en el parque tiene que haber un lugar donde este el stand de lechería, será mejor poner unletrero que lo identifique. Ya que lleguen allí cada equipo se tendrá que tomar un litro de leche pero como perrito y les tienes que pintar con un plumón su cara de perrito)
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ACTIVIDAD No.3 ¡QUE PEDRADA!
Lee y escribe Juan 10:31

Y toma 10 objetos de los que dice el versículo y guárdalos por que cuentan.
(Aquí es quebusquen 10 piedras)
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ACTIVIDAD No. 4 ¡BOOM!

Se cuelga una hilera de globos inflados con agua, otros con harina, y unos más con aire, se forman los muchachos en hilera, y se les van haciendo preguntas bíblicas, el que contesta correctamente, se salva de reventarle el globo, el que no, se le revientan 3 globos. Esto los motivaa estudiar más para la próxima.
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ACTIVIDAD No.5 ¡EL DESLISADOR!
En casa del ---------------------- el que no cae ------------------
¿Imagínate donde vas a ir? Según el refrán.

(Aquí se completa así: en casa del jabonero el que no cae resbala, aquí van a ir a la casa del jabonero así se va a llamar el stand y con 2bolsas de basura grande las ponen en el suelo de la cancha de fútbol y si hay un lugar de arena pues allí sería mejor y se pone el naylon de la bolsa y encima se le pone shampoo pero un montón de shampoo y cada integrante del equipo tiene que embarrarse y acostarse encima del naylon y después quedarse acostado y cuando pase el otro tiene que encaramarse al otro y dar una vuelta hasta caer al piso asísucesivamente hasta que todos los del equipo terminen y queden embarrados de shampoo y arena o tierra jajajaja)
ACTIVIDAD No. 6 ¡LOS ESPIAS!
Descubre qué oficios tenían los siguientes personajes:

Naamán:____________ general del ejército sirio
David:______________ pastor de ovejas
Caifás:______________ sumo sacerdote
Zaqueo:_____________ recaudador de impuestos
Pablo:______________hacía tiendas
Lucas:______________ médico
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ACTIVIDAD No.7 ¡LA ORQUESTA!
Lee salmo 150
Haz lo que dice mientras se agarran de las manos y dan vueltas.
(aquí es cantar y hacer lo que dice la pista)
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ACTIVIDAD No.8 ¡LA SALERIA!
¿Cómo debe ser vuestrapalabra R: ------------------- y con qué debe ser sazonada? R: ----------------------------
Según la última respuesta ve hacia donde te indica.

(La respuesta es con gracia y debe ser sazonada con sal, aquí se van al stand que se va a llamar saleria y un equipo se tienen que tomar el vaso grande con agua y sal jajaja, es divertido ver como todos ponen su cara de feo jeje…)______________________________________________________________________

ACTIVIDAD No. 9 ¡ROMPECABEZAS!
Cortar las frases para descubrir qué oración es la que está regada.
La respuesta es la oración del Padrenuestro.
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ACTIVIDAD No.10 ¡LA FRUTERIA!
Lee Juan 15:16 y ve hacia donde dice el versículo haz lo que te indiquen.

(Aquí habla del...