Programa cuidando tu salud
Páginas: 14 (3356 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2012
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INTRODUCCION.
En este subprograma se conocerá una atención a la salud identificado principalmente en los adolecentes sobre la salud sexual, salud bucal y la prevención de adicciones.
Con la información correcta aportaremos los conocimientos de los temas antes mencionados con el fin de prevenir embarazos no planeados, a si como enfermedades de trasmisión sexual, beneficiandotambién el buen cepillado de dientes y utilizando información para la prevención de adicciones, con esta información tomada en el AGEB 109-07 en base a esto se aplicara a los adolecentes de esta área.
Una de las cosas que debemos considerar que la adolescencia es una etapa compleja y determinantes de la vida humana. Al igual que sus derechos y sus necesidades propias, son capaces de tomaracciones para un desarrollo individual y colectivo que les beneficie; en base a la información que proporcionaremos a los adolecentes para que tomen decisiones correctas para un buen desarrollo en el futuro.
En base a esta información se les proporcionara mediante actividades técnicas para un mejor entendimiento de los temas a desarrollar, con esto los adolecentes podrán ejecutar una vida mássaludable sin que esta se vea truncada ya sea por un embarazo no planeado, por una mala higiene bucal o alguna adicción que pueda estropear o dejarlo sin un buen funcionamiento de su organismo.
La importancia del conocimiento de estos temas beneficiara a nuestra población para que esta conozca las formas más sanas de poder llevar una vida saludable, debemos plantear que no llevar una vida saludablepodemos tener una vida de muy pocos beneficios o una corta vida de la que llevaríamos sanamente.
TERRITORIO:
Local
TIEMPO:
Corto
JUSTIFICACION
Crear conciencia y hábitos sanos en los adolescentes de 10 a 19 años que pertenecen a el AGEB 109-07 del cual el 11.6% de la población, con el motivo de mantener o recuperar la salud.
En el presente programa se realizarapromociones de la salud sexual, salud bucal, adicciones y pediculosis, así como prevenirlas en la adolescencia; usando información adecuada y la aplicación de técnicas didácticas para su mejor comprensión y buen uso.
Mediante la participación de los estudiantes de la licenciatura en enfermería en conjunto con los estudiantes de la escuela primaria Profesor Manuel Borja que se encuentran en la etapa de laadolescencia, que cronológicamente se inicia los cambios puberales y se caracteriza por profundas transformaciones biopsicosociales.
El problema principal en este grupo poblacional son las prácticas, comportamientos y conductas de riesgo, discapacidades y defunciones inmediatas que conforman estilos de vida que condicionan a enfermedades y muerte temprana.
Es de gran importancia el enfoquede salud ya que este grupo requiere estrategias de prevención y atención de acuerdo a los procesos de la adolescencia.
MARCO JURIDICO
Este programa se desarrolla basándonos en los siguientes ordenamientos legales.
• Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos: Art. 4° TODA PERSONA TIENE DERECHO A LA PROTECCION DE LA SALUD.
•Así también, el artículo 17 alude a: Los programas de planificación familiar incorporarán el enfoque de género e instruirán sobre los medios permitidos por las leyes para regular la fecundidad.
• Artículo 18 de este Reglamento se indica que: La educación e información sobre planificación familiar deberán dar a conocer los beneficios que genera decidir de manera libre y responsable sobre elnúmero y espaciamiento de los hijos y la edad para concebirlos.
• Normas Oficiales Mexicanas:
• NORMA Oficial Mexicana NOM -008-SSA2-1993, Control de la nutrición, crecimiento y desarrollo del niño y del adolescente. Criterios y procedimientos para la prestación del servicio.
• NORMA OFICIAL MEXICANA, NOM 005-SSA2-1993, De los Servicios de Planificación Familiar
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INTRODUCCION.
En este subprograma se conocerá una atención a la salud identificado principalmente en los adolecentes sobre la salud sexual, salud bucal y la prevención de adicciones.
Con la información correcta aportaremos los conocimientos de los temas antes mencionados con el fin de prevenir embarazos no planeados, a si como enfermedades de trasmisión sexual, beneficiandotambién el buen cepillado de dientes y utilizando información para la prevención de adicciones, con esta información tomada en el AGEB 109-07 en base a esto se aplicara a los adolecentes de esta área.
Una de las cosas que debemos considerar que la adolescencia es una etapa compleja y determinantes de la vida humana. Al igual que sus derechos y sus necesidades propias, son capaces de tomaracciones para un desarrollo individual y colectivo que les beneficie; en base a la información que proporcionaremos a los adolecentes para que tomen decisiones correctas para un buen desarrollo en el futuro.
En base a esta información se les proporcionara mediante actividades técnicas para un mejor entendimiento de los temas a desarrollar, con esto los adolecentes podrán ejecutar una vida mássaludable sin que esta se vea truncada ya sea por un embarazo no planeado, por una mala higiene bucal o alguna adicción que pueda estropear o dejarlo sin un buen funcionamiento de su organismo.
La importancia del conocimiento de estos temas beneficiara a nuestra población para que esta conozca las formas más sanas de poder llevar una vida saludable, debemos plantear que no llevar una vida saludablepodemos tener una vida de muy pocos beneficios o una corta vida de la que llevaríamos sanamente.
TERRITORIO:
Local
TIEMPO:
Corto
JUSTIFICACION
Crear conciencia y hábitos sanos en los adolescentes de 10 a 19 años que pertenecen a el AGEB 109-07 del cual el 11.6% de la población, con el motivo de mantener o recuperar la salud.
En el presente programa se realizarapromociones de la salud sexual, salud bucal, adicciones y pediculosis, así como prevenirlas en la adolescencia; usando información adecuada y la aplicación de técnicas didácticas para su mejor comprensión y buen uso.
Mediante la participación de los estudiantes de la licenciatura en enfermería en conjunto con los estudiantes de la escuela primaria Profesor Manuel Borja que se encuentran en la etapa de laadolescencia, que cronológicamente se inicia los cambios puberales y se caracteriza por profundas transformaciones biopsicosociales.
El problema principal en este grupo poblacional son las prácticas, comportamientos y conductas de riesgo, discapacidades y defunciones inmediatas que conforman estilos de vida que condicionan a enfermedades y muerte temprana.
Es de gran importancia el enfoquede salud ya que este grupo requiere estrategias de prevención y atención de acuerdo a los procesos de la adolescencia.
MARCO JURIDICO
Este programa se desarrolla basándonos en los siguientes ordenamientos legales.
• Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos: Art. 4° TODA PERSONA TIENE DERECHO A LA PROTECCION DE LA SALUD.
•Así también, el artículo 17 alude a: Los programas de planificación familiar incorporarán el enfoque de género e instruirán sobre los medios permitidos por las leyes para regular la fecundidad.
• Artículo 18 de este Reglamento se indica que: La educación e información sobre planificación familiar deberán dar a conocer los beneficios que genera decidir de manera libre y responsable sobre elnúmero y espaciamiento de los hijos y la edad para concebirlos.
• Normas Oficiales Mexicanas:
• NORMA Oficial Mexicana NOM -008-SSA2-1993, Control de la nutrición, crecimiento y desarrollo del niño y del adolescente. Criterios y procedimientos para la prestación del servicio.
• NORMA OFICIAL MEXICANA, NOM 005-SSA2-1993, De los Servicios de Planificación Familiar
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