Programa de 15 Años

Páginas: 4 (787 palabras) Publicado: 2 de julio de 2014
La Entrada de la Quinceañera
Este será un aspecto fundamental para el éxito de la fiesta, es un momento que enmarca y define el gusto, personalidad y creatividad de quienes hayan organizado larecepción. Si la quinceañera tiene que bajar por las escaleras, debe ser ser recibida por el padre, a este momento se le puede agregar una música suave o clásica, coordinada con anteriorioridad con lapersona encargada de la música.
Si la entrada la hace desde un pasillo, puede elegir quince amigos, los que deberán llegar vestidos del mismo tono y serán ellos quienes la acompañaran en la entradacomo una especie de escoltas o padrinos o simplemente la quinceañera puede hacer su ingreso caminando hacia la zona principal del salón, donde es recibida por un maestro de ceremonias que previamente haanunciado su arribo, para lo que es de estricta obligación que los invitados se pongan de pie y la reciban con aplausos.
Vals o coreografía
Es el punto principal de la celebración, aquí la festejadaen compañía de un grupo de amigos “los edecanes” ejecutan una coreografía inspirada en los bailes de las cortes imperiales, la cual han ensayado desde meses atrás, en muchas fiestas actualmente esmuy común utilizar una coreografía donde la quinceañera baila un mix de música moderna.
El Baile de las 15 Rosas
Después del Vals, la quinceañera, quién baila primero con el padre, después con elpadrino, los familiares y amigos, se acostumbra que quien baile con la festejada le obsequien una rosa, lo que representa cada uno de los años celebrados.
Los Familiares
De acuerdo al protocolo, haránpresencia la Madre y hermanos de la Quinceañera para ubicarse cerca a la mesa principal que es vestida de manera muy elegante, adornada con flores y manteles finos, haciendo juego con la decoraciónde todo el salón. Allí se ubicarán uno a cada lado en espera del ingreso de la Quinceañera.
Los pajecitos
Si la quinceañera va a cumplir con la tradición de la imposición de joyas, la tiara y el...
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